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    如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮，则（ ）。

    A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯的电流大小

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第一节 磁现象 磁场 同步测试卷 题型：多选题

    关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 放在磁体周围的铁屑会受到磁场的作用，由铁屑的指向可以判断磁场方向

    B. 地理的两极与地磁的两极并不恰好重合

    C. 智能手机是通过电磁波来传递信息的

    D. 发电机和电动机正常工作时周围都会存在磁场

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第一节 电压 同步测试 题型：填空题

    如图所示电压表，若选0﹣3Ⅴ的量程，读数为 ________ Ⅴ；若选0﹣15Ⅴ的量程，读数为 ________ Ⅴ．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型：计算题

    认真观察分析电路图并解答下面的问题：

    （1）如果要使灯L1、L2串联，则应闭合或断开哪几个开关．

    （2）如果串联时电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少？

    （3）闭合或断开哪几个开关，灯L1、L2构成并联．

    （4）如果并联时电流表的示数I为0．8A，通过L1的电流I1为0．35A，计算得出通过L2的电流I2．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型：单选题

    在探究“并联电路干路电流与各支路电流关系”的实验中，关于实验次数和每次实验改变的量，下列说法正确的是（　　）

    A. 至少做六次实验，改变的是支路电流值                B. 至少做六次实验，改变的是干路电流值

    C. 做三次实验，改变的是两个电阻的阻值                D. 做三次实验，改变的是两个电阻的比值

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：实验题

    为了验证并联电路的电流特点．一小组同学设计了如图所示的电路进行实验．

    （1）同学们先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是________；

    （2）排除故障后，同学们测出了L1、L2支路和干路上的电流分别I1=0.36A、I2=0.28A和I=0.65A，根据测量结果．在误差允许范围内，你认为：并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________．（写出关系式即可）

    （3）为了验证结论的普遍性，同学们采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是________．

    （4）闭合开关后，小明发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法________

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：填空题

    如图所示的电路，闭合开关后，两电流表示数如表盘指示位置相同，则L1的电流为________ A，L2的电流为________ A，灯L1损坏时，灯L2________（能或不能）正常发光．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型：填空题

    英国物理学家____________通过大量的实验探究，最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q=I2Rt．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为__________的单位。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第三节 电阻 同步测试卷 题型：单选题

    关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）

    A. 导体中有电流，导体才能有电阻

    B. 导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小

    C. 导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关

    D. 导体的电阻只与导体的长度有关

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