【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。
（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s。
（3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为__。
（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 （两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。
【答案】 匀速 0.05 0.45 80％ ﹤ ﹤ 增加被提升的物重
【解析】试题分析：（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证弹簧测力计示数稳定；
（2）第二次实验中，钩码运动的速度为：v=h/t=0．1m/2s=0．05m/s；
（3）由图可知，滑轮组承重的绳子有效股数n=3，第3次测量中，绳端移动的距离s=nh=3×0．15m=0．45m；
滑轮组的机械效率：η3=W有/W总=Gh/Fs=6N×0．15m/2．5N×0．45m×100%=80%；
（4）根据第1次和第2次数据可知，有用功分别为：W有1=G1h1=4N×0．1m=0．4J；W有2=G2h2=6N×0．1m=0．6J；所以，W有1＜W有2；
总功分别为：W总1=F1s1=1．8N×0．3m=0．54J；W总2=F2s2=2．5N×0．3m=0．75J；
机械效率分别为：η1=W有1/W总1=0．4J/0．54J×100%≈74%；
η2 =W有2/W总2=0．6J/0．75J×100%=80%；
两次所用滑轮组相同，但第二次物重大于第1次物重，机械效率也大于第一次的机械效率，所以可得：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率。
口算能手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】根据能量的转化和守恒定律可知，能量在转化和转移的过程中，其总量___________________。电能可以使电灯发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量的转化具有_______________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是_______现象；妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用_______的方法在改变物体的内能。
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【题目】江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．
（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为 cm；
（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、 的实像；
（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时 （填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为 ．
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【题目】如图所示电路，电源电压为12V且保持不变。闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在10s内定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是
A. 电路中的最小电流为1．5A
B. 滑片P在中点时，9s内滑动变阻器R消耗的电能为60J
C. R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9
D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在下图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）这个像的成像原理与______相同（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要___些。
（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
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【题目】雅安4·20地震后的灾后重建工作正在高效地进行，如图是某建筑工地上使用的塔式起重机。在一次操作过程中起重机将质量为500 kg的建筑材料竖直提升了12 m，用时15 s，g取10 N/kg。求：
(1)所提建筑材料受到的重力；
(2)起重机提起建筑材料所做的功；
(3)提升过程中该起重机的电动机功率为8 kW，那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．
(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.
(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A. 并联电路的总电阻等于各电阻的倒数之和
B. 串联电路中任何一个电阻小于串联总电阻
C. 串联电路中的电阻越大，它两端的电压就越小
D. 并联电路中的电阻越大，通过它的电流就越大
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