【题目】如图是用相同加热器对a、b两种物质加热时时温度随时间变化的图象。由图象可知,属于晶体的物质是 ________(选填“a”或“b”),该晶体的比热容为2.1×103J/(kg℃),实验中a、b两种物质的质量均为50g,则从一5℃加热到0℃时晶体吸收热量为________J。相同时间内另一种物质吸收热量 ________ 晶体吸收的热量。(选填“大于”、“小于”、“等于”)
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【题目】在用量筒和托盘天平测量液体密度的实验中,小明把天平放在水平桌面上,取下垫圈,用镊子把游码归零,指针稳定后,分度标尺和指针如图甲所示.
(1)小明接下来应该把平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,直到指针在分度标尺中央的刻度线.
(2)小明在小烧杯中倒入一些液体,测量液体和烧杯的总质量如图乙所示,可知液体和烧杯的总质量为__g.
(3)小明从天平左盘上取下小烧杯,______,并把游码移到零刻度处.
(4)小明把小烧杯中的部分液体倒入量筒,读出液体体积为50cm3.
(5)小明用天平测出剩余液体和小烧杯的总质量为76.4g,测算出液体密度______kg/m3.
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【题目】如图所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01 m2的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强均为100 Pa.当在其中一个空杯中装入0.9 kg的水后,水对杯底产生的压强为900 Pa,则这个杯子的形状可能是图中的(取g=10 N/kg)
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【题目】根据所学知识完成下面的题目:
(1)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,随着空气被逐渐抽出,铃声逐渐减弱最后听不到声音了,这说明________.尽管听不见铃声了,但们仍然可以看见闹钟,这说明光的传播________(填“需要”或“不需要”)介质.
(2)如图所示,将一把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音同时注意钢尺振动的快慢.改变纲尺伸出桌边的长度再次拨动注意使钢尺两次振动的 幅度大致相同,比较两种情况下钢尺的振动快慢和发声的音调,每次振动幅度大致相同是为了控制________(“音色”“音调”或“响度“).钢尺伸出桌边越短,振动越快.音调越________(填“高“或“低“).
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【题目】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)三根管中音调最高的是________号。
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:______(能/不能);理由:__________________
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【题目】小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是_______________(填“晶体”或“非晶体”);在第10min这一时刻,杯里的物质处于_______________(填“固态”、“液态”或“固液共存态”);熔化过程共经历了_________min,这个过程要_______热,温度____________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
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【题目】小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,如图从左向右表示了他主要的操作过程,调节天平平衡时,指针偏左,应将平衡螺母向___________移动,测出牛奶密度为___________kg/m3,测出的密度比牛奶的实际密度偏___________。
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【题目】如图1所示,停表的读数为________,小表盘的分度值是________.如图2所示,该刻度尺的分度值是 ________cm,物体的长度是________cm.如图3所示符合长度测量要求的是________
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【题目】(11分)小明家电热水器的简化电路图如图所示,Sl是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部,当水温低于40℃时自动闭合,达到40℃时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝。使用时,手动闭合开关Sl,电热水器开始工作。电热水器部分参数如表所示。
(1)电热丝R1的阻值是多少?
(2)加热时流过电热丝R2的电流是多少?
(3)假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50 mln,则电热水器的效率是多少?【水的比热容为4.2×l03J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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