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    【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是

    A. 电流表A2的示数不变

    B. 电流表A1的示数变大

    C. 电压表V的示数变小

    D. 电流表A1和电流表A2的示数之差不变

    【答案】D

    【解析】

    A.电路中，R1与R2并联，并联电压等于电源电压，电流表A2测通过R2的电流，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，R2变大，根据欧姆定律，通过R2的电流变小，电流表A2的示数变小，故A错误；

    B.电流表A1测总电流，因R1的电压始终为电源电压保持不变，根据欧姆定律，通过R1的电流不变，而通过R2的电流变小，根据并联电路特点，总电流变小，电流表A1的示数变小，故B错误；

    C.电压表测电源电压，故电压表示数不变，故C选项错误；

    D.因为通过R1的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表A1与电流表A2的示数之差即为通过R1的电流保持不变，D选项正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，当用 5N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此 时橡皮相对于书本是_____的，书本对橡皮的支持力是由于____发生形变产生的，此时书对橡皮的摩擦力大小为____N；如果书突然停止运动，橡皮将会向______倾（选填“左”或“右”），此现象说明________________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

    （1）如图乙所示，温度计的正确读数方法是图_____（A/B/C）；

    （2）当水沸腾时，如图丙所示水中有一个气泡从A位置（体积为VA）上升到B位置（体积为VB），则VA _____VB（选填“>”、“=”或“<”，下同）；气泡在A、B两位置受到水的压强分别为pA和pB，则pA ____ pB 。

    时间/min

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    温度/°C

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    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    98

    （3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是 _______ °C ；

    （4）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比_________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是

    A. 甲图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近

    B. 乙图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能

    C. 丙图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培右手定则可判定铁钉上端为S极

    D. 丁图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，利用此原理可制成电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室探究电学实验，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压恒为4.5V）、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、小灯泡（额定电压为2.5V）、导线若干。

    （1）在探究“电流与电阻的关系”实验中：

    ①小明设计了如图甲所示电路，请你帮他将图乙所示的实物图连接完整。

    （_______）

    ②闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至____（选填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路和____的作用。

    ③闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是____。

    ④小明排除故障后继续实验，先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；断开开关，把5Ω电阻换为10Ω的电阻，再闭合开关，应向____（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数仍为2.5V，同时再记下电流表的示数。

    ⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器。

    （2）完成以上实验后，小明将定值电阻换成小灯泡，想要测量它的额定电功率。在不损坏小灯泡的情况下，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值，根据这些数据绘制出了小灯泡的“I﹣U”关系图象（如图丙所示）。分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为____Ω，小灯泡的额定功率是____W。从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随____升高而增大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究凸透镜成像的规律”实验中，固定凸透镜位置不动（图中C处）。

    （1）当把蜡烛移动到图中B处，光屏移动到D处时，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜的焦距为___cm。

    （2）把蜡烛移动到A处，光屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向___（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、__（选填“放大”或“缩小”）的实像。

    （3）实验时，光屏上得到了烛焰清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上_______（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。

    （4）当把蜡烛移到光具座上“45cm”处时，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像。要想看到这个像，眼睛应从图中的______（选填“①”或“②”）箭头所示的方向去观察。这种成像情况在生活中的应用是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（ ）

    A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

    B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动

    C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

    D．电流相同，匝数多的磁性大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）

    （_______）

    （2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_____。

    （3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有器材：两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“2.5V”和“0.5A”字样，电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，L1小灯泡电阻约为，滑动变阻器两个（R1 “5Ω 2A”； R2“20Ω 0.5A”）。

    图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。

    （1）图中有一根线连接错误，请在这根线上打“”，并在图中改正。

    （______________）

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_________（选填“”或“”）端，实验中，应选用的滑动变阻器是_________（选填“”或“”）。

    （3）确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是________。

    （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_________W。

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