如图（a）所示电路中，电压表V1、V2的示数分别如图（b）、（c）所示。从电路图可以判断灯L1与L2的连接方式是________（选填“串联”或“并联”），灯L1两端的电压为______伏，灯L2两端的电压为__________伏。
科目：初中物理 来源：2019届九年级物理电功率计算题专题训练题 题型：计算题
如图是某电器设备内的一部分电路，电源电压恒为12V，R1为定值电阻，R2为标有“100Ω 0.5A”字样的滑动变阻器．R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻．当开关同时闭合时，电流表的示数为0.3A，求R1的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率．
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科目：初中物理 来源：湖北省黄冈市蕲春县2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题
图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的实验，每隔五min记录一次温度值，并观察萘的状态，实验数据记录如下表：
（1）在5min时，温度计的示数如图乙所示，读取数据填入表格中__________。
（2）根据实验数据，在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图象__________。
（3）在15min时，萘处于_____状态。
（4）30min后继续加热，萘的温度_____（选填“升高”、“不变”、“降低”）。
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科目：初中物理 来源：上海市卢湾片2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题
某小组同学在学习了“阿基米德原理的应用”后，想探究轮船的吃水深度的影响因素。他们用如图所示柱形容器来模拟轮船，此时可以认为该柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距离。然后他们将不同质量的物块放入不同底面积的柱形容器内。相关实验数据记录在下表中。
（1）根据实验序号1与5（或2与6或3与7或4与8）相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。
（2）根据实验序号_____相关现象和数据可得出的初步结论是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面积相同，所装物块质量越大，吃水深度越大。
分析（2）中的结论时，柱形容器的吃水深度与所装物块的质量没有成正比关系的原因是：_____。
（3）为了找出隐含的正比关系，该小组同学分别计算了物块质量增加量和吃水深度的增加量，分析实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）可得出的结论是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。
分析（3）中的结论时，组内同学认为现实生活中，上述结论仍不会成立。这一分析的依据是_______。
（4）完成上述实验后，该小组同学发现同一艘轮船满载质量相同的货物，如图所示吃水深度却有几个值。分析产生这一现象的原因是______。
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科目：初中物理 来源：上海市卢湾片2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题
家庭照明电路的电压为_____伏。某个手电筒正常工作时需要的电压为4.5伏，因此需用____节干电池_____接（选填“串”或“并”）在一起为它供电。
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科目：初中物理 来源：上海市娄山教育集团四校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题
某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为____安，它的电阻为____欧。当它两端的电压降到4伏时，通过它的电流又为___安。
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科目：初中物理 来源：上海市2016-2017学年八年级上学期第二次月考物理试卷 题型：填空题
如图所示，在不透光的板
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