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次数 R(Ω) I(A)
1 2 0.40
2 4 0.32
3 6 0.25
小明同学按如图的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻
不成
不成
反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律
不符
不符
(填“相符”或“不符”),其原因是
没有控制定值电阻两端的电压不变
没有控制定值电阻两端的电压不变
分析:(1)根据提供的数据分析实验结论或规律时,要明确哪些物理量不变,哪些物理量变化,如何变化.
(2)探究电流与电阻的关系,采用的研究方法是控制变量法,必须保持电阻两端电压一定.
解答:解:(1)分析实验数据可以发现:电阻是成倍增大的,电流虽然减小,但不是成倍的.所以在此实验中电流与电阻不成反比,也就是实验结果与欧姆定律不相符.
(2)在串联电路中,导体两端电压与其阻值成正比.由电路图知,电源电压不变,在定值电阻R0不变时,改变与其串联的电阻R的阻值时,R两端电压也相应发生改变.所以应该先保持R两端电压不变,再改变阻值,研究电流与电阻的关系.
故答案为:不成;不符;没有控制定值电阻两端的电压不变.
点评:探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时,必须控制电阻两端的电压不变,否则得出的实验结论是错误的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网实验探究:给你一个定值电阻R,请你测量出它的电阻.[制定计划与设计实验]
(1)根据
 
,要测出电阻R需测出
 
 

(2)请你在虚框内设计出实验电路图和完成下图实物图的连接.
(3)测量三次在不同电压下,通过电阻的电流I,求出电阻R[进行实验与搜集证据]
(4)实验步骤:(略)
(5)通过实验,得到如下证据:
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 3.0 0.15
2 4.0 0.19
3 5.0 0.23
[交流与合作]
请你讨论下列问题,以便同学交流
(1)完成上面的实验表格的填写:
(2)写出计算后的电阻R的平均值?(要求有实验过程)
(3)为什么电压增大时,电阻增大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?日照)小强在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图是他设计的实验电路图,请你在图中的“○”内填上所用电表的符号.
(2)实验前开关应
断开
断开
(填“断开”或“闭合”);滑动变阻器的滑片应移到
端.(填“左”或“右”)
(3)实验数据与计算结果如下表:
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
1 2.5 0.24 10.4 正常发光
2 2.O 0.21 9.5 发光较暗
3 1.5 0.18 8.3 微弱发光
通过观察实验现象和分析实验数据,你认为小灯泡灯丝电阻发生变化的原因与
灯丝温度
灯丝温度
有关.
(4)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.该小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小莉同学探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.

(1)请你帮助小莉以笔画线代替导线完成图电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数变大.
(2)小莉不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中.分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致.请你帮助小莉分析:
①结论与欧姆定律不一致的原因是
没有保持R两端的电压不变
没有保持R两端的电压不变

②要得到与欧姆定律一致的结论,小莉应该如何改进自己实验步骤?
在改变定值电阻的阻值后,先移动滑片使电阻R两端的电压保持相同,再读出电流表的示数
在改变定值电阻的阻值后,先移动滑片使电阻R两端的电压保持相同,再读出电流表的示数
;这样改进的目的是
保持R两端电压不变
保持R两端电压不变

③改进后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内.
表1                               表2
次数 R/Ω I/A
  1 5 0.6
2 10 0.4
 3 15 0.3
次数 R/Ω I/A
  1 5 0.6
2 10
 3 15
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是
测电阻的功率
测电阻的功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?大理市模拟)芳芳自从学习电学知识后,对家里的用电器非常感兴趣,想自制一只台灯,她去商店选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡,回到家后在着手安装时,突然想起家庭电路的电压是220V,于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书,但没有找到,却发现了一只配件.
(1)芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数(如额定功率、额定电流、电阻等),于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格,请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.注意在连接电路时开关
断开状态
断开状态
,滑动变阻器要调到
最大阻值
最大阻值
的位置.
(2)芳芳在正确连接完电路后,将测得的实验数据记录在下列表格中,根据实验数据能够知道配件的性能参数是
R=184Ω
R=184Ω
(只要求写出一个参数及其数值).
物理量
实验次数
电压U/V 电流I/A
1 9.2 0.05
2 18.4 0.1
3 36.8 0.2
(3)芳芳利用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯,请你在虚线框内画出这只台灯的电路图,并说明配件在电路中所起的主要作用是什么
答:
电阻的作用主要是分担电压
电阻的作用主要是分担电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,在研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表Ⅱ
实验
次数
电阻U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
(1)上述两组实验过程中都采用了
控制变量
控制变量
法;
(2)根据表I数据可以得到的结论是
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(3)在进行第5次实验的过程中,用10Ω的电阻更换5Ω的电阻时,某同学合上开关后没有移动滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数将
小于
小于
3V(填“大于”、“小于”或“等于”),此时,应向
(填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数为3V;
(4)若在电路中再串联一个阻值为2R的电阻,可以探究在
电流
电流
和通电时间一定时,电流通过导体产生的热量与电阻的关系:
Q=I2Rt
Q=I2Rt

(5)用额定电压为3.8V的小灯泡替换电阻R,当小灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率
1.14
1.14
W.

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