练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光．下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】A
    【解析】解：如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光，能产生电，是利用电磁感应现象的原理工作的； A、该装置没有电源，所以金属棒在磁场中做切割磁感应运动，电路中就会产生电流，故是电磁感应现象原理，故符合题意；
    B、该装置是奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，与手电筒工作原理不同，故不符合题意；
    C、该装置是电磁铁，即说明了电流具有磁效应，也说明电磁铁的磁性强弱与螺线管的匝数有关；故不符合题意；
    D、该装置是电动机原理实验，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故与手电筒工作原理不同，故不符合题意．
    故选A．
    闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在导体中就会产生感应电流，称为电磁感应；据题目中的各个选项逐个分析即可判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，这说明________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是

    A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用

    B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落

    C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置

    D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？

    (1)如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，就分度值而言，________（选填“A”或“B”）刻度尺更准确些，其分度值是________mm．其中测量方法正确的是________（选填“A”或“B”）刻度尺，正确的读数应为________cm．

    (2)如图所示，秒表的读数为________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）

    A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

    B. 小明每秒钟通过的路程都是8 m

    C. 小明的平均速度是8 m/s

    D. 小明的平均速度是8 km/h

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_____，发出的声音的音调越_____，这说明音调是由_____决定的；

    （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅_____（选填“变大”或“变小”），声音的响度_____（选填“变大”或“变 小”），这说明响度与_____有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____。它是_____（选填“超声波”或“次声波”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：

    中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递______ ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于______ Hz；医生用的“B超”是利用______ 声波获得信息．

    如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑______ ；通过实验现象得出结论：______ ；这种科学研究方法叫做______ ．

    如图乙所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会______ 填“变大”或“变小”；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______ 能不能听到铃声；此实验说明了______ ；本次实验采用的而肯学探究方法是：______ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s，以普通列车为参照物，小红向_____（选填“南”或“北”）行驶，以小红为参照物。普通列车向_____（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_____m。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。

    （1）该实验的原理是___________

    （2）在实验过程中，斜面应该保持____（选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量_______

    （3）在实验中除了要用刻度尺测出S1、S2、S3外，还需要测量器材是___________。

    （4）小车在整个运动过程中做____________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）

    （5）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1,，v2，v3，的大小关系是___________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案