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    【题目】第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京张家口举办，我国提出“三亿人参与冰雪运动"的目标。图中是跳台滑雪运动员起跳后下落的情景，下列有关说法中正确的是(不计空气阻力)

    A. 运动员下落过程中重力做了功

    B. 运动员下落过程中他的运动状态没有改变

    C. 运动员下落过程重力势能减小，动能增大

    D. 运动员下落过程中动能增大，机械能增大

    【答案】AC

    【解析】

    A．运动员重力向下，并在重力的作用下下落了一定的距离，因此下落过程中重力做了功；

    B．运动员下落过程中速度不断增加，因此运动状态改变；

    C．运动员下落过程中质量不变，高度减小，速度增加，因此重力势能减小，动能增大；

    D．运动员下落过程中质量不变，高度减小，速度增加，因此重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，机械能守恒。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个完全相同的电压表，均有3V、15V两个量程，开关闭合时，两个电压表的指针位置均为如图所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（ ）

    A. 1.8V 9V

    B. 9V 1.8V

    C. 7.2V 1.8V

    D. 1.8V 7.2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于___________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是__________和避免_________对实验的影响。

    （2）小华同学拿到杠杆时如甲图所示，要想使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该往_____调节。

    （3）实验中，用乙图的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议小华同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（_______）

    A.一个人无法独立操作

    B.力臂与杠杆不重合

    C.力和力臂数目过多，不易得出结论

    D.杠杆受力不平衡

    （4）若用丙图进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_________N；将弹簧测力计沿虚线方向拉动，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将__________，弹簧测力计的示数将_________（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （5）实验结束后，小华记录的实验数据如下表：

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    0.5

    20

    1

    10

    2

    1

    15

    1.5

    10

    3

    2

    15

    1.5

    20

    通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：______________。

    （6）实验中小华发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时没有考虑到，你认为这个力会不会影响到杠杆的平衡呢？请分析说明理由。____________ 理由： __________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。每个钩码都完全相同。实验前，小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆自重对实验的影响。

    （1）当杠杆在水平位置平衡后，在实验中就可以方便测量______。

    （2）要使图甲中杠杆水平平衡，应在A处挂_____个钩码。

    （3）若在图甲A处挂完钩码平衡后，将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格，则杠杆将_____（选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”）。

    （4）小明改变实验方法，如图乙所示，重心C点不再是支点，并在A点仍挂两个钩码，对杠杆的拉力为FA，用校过零的弹簧测力计正确地测出B点使杠杆水平平衡时的拉力FB，则FBLOB_____FALOA（选填“>”“=”或“<”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在农业领域，一架普通无人机携带农药，一天可完成600亩农田农药喷洒任务，换作人工，则需要60人满负荷工作一整天，科技带来的优势非常明显。假定无人机每次装20kg农药，喷洒的过程中是在同一高度匀速飞行，下列说法正确的是

    A. 喷洒农药的过程中，无人机重力势能不变

    B. 喷洒农药的过程中，无人机动能不变

    C. 喷洒农药的过程中，无人机重力势能减小

    D. 喷洒农药的过程中，无人机的机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹。

    (1)电路中，R0的作用是________。

    (2)将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p和B点时，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中______的大小变化。

    (3)利用图中的器材，还可以探究导体的电阻与_______(填“材料”或“横截面积”)的关系。

    (4)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表_______(填“能”或“不能”)代替电流表在第2步骤中的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

    (1)为了在实验中方便读取力臂，探究前和探究过程中我们都应将杠杆调整到____________ 位置平衡。挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应杠杆两端的螺母适当向_________(选填“左”或“右”)调解。

    (2)如图乙，A点挂有2个重力均为0.5N的钩码。为了让杠杆在实验所需要的位置平衡， 应在支点右侧B点(第2格处)挂_________个相同的钩码(每个钩码重均为0.5N)。

    (3)改变钩码个数及力臂，多次实验得出结论：杠杆的平衡条件是：__________________。多次实验是为了使实验结论具有_____________性。

    (4)如图丙，现给你一个量程为02N的弹簧测力计，若干个重力均为0.5N的钩码。钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡(不计杠杆自重对实 验的影响)，则在C点处所挂钩码的最多个数为__________________个。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置.当水温达到90 ℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如表所示.

    (1)在第2分钟时，温度计示数如图甲所示，此时水的温度为__________℃.

    (2)请在图乙中画出水的温度与时间的关系曲线____________ .

    (3)由实验可知，水的沸点低于100 ℃，原因可能是___________________________(写出一条即可).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】盐水是导电的，小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图所示电路，A、B为两块相同的金属板，R为定值电阻．

    （1）定值电阻R的作用是________；

    （2）盐水导电性的强弱根据图中________来判断；

    （3）简述小明的实验方案：________.

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