小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,
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(1)连接电路时开关应___________。
(2)请用笔画线代替导线,根据如图将如图所示的实物电路连接完整___。
(3)闭合开关前,如图中滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端,目的是______。
(4)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,则故障的原因可能是:_________。
(5)排除故障后小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图所示,为______A,所用电阻R的值是______Ω,根据表(一)的数据,可得出的结论是:________________。
(6)小明继续探究电流与电阻的关系,他先后将5Ω、10Ω和15Ω的电阻接入电路中进行实验,得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:___________________。
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科目:初中物理 来源:上海市2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题
某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图(a)(b)所示。
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(1)观察如图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:________。
(2)为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中。
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分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:______(填数量关系)。由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件,_____得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”)。
(3)小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:______。为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格______填写完整。
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科目:初中物理 来源:人教版 九年级物理第17章 欧姆定律计算题 题型:计算题
在如图所示的电路中,电源电压为6V且不变。电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为实验室常用电表。闭合开关S,电流表示数为0.2A。求:
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(1)电压表的示数是多少;
(2)此时电阻R2连入电路的阻值多大。
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科目:初中物理 来源:湖北省2019届九年级上学期物理20.5磁生电达标训练题 题型:实验题
如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
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(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab______________;
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为________________________;
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有________________;
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:________________的部分导体,在磁场中做_____________运动。
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科目:初中物理 来源:湖北省2019届九年级上学期物理20.5磁生电达标训练题 题型:单选题
如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:云南省弥勒市2019届九年级上学期阶段(二)考试物理试卷 题型:填空题
如图的电路中,R1∶R2=3∶5,那么通过R1和R2的电流之比为__________,电压表V1 和V2的示数之比为_____________。
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科目:初中物理 来源:云南省弥勒市2019届九年级上学期阶段(二)考试物理试卷 题型:填空题
标有“220V 100W”的电灯正常工作10h,它消耗的电能为_________kW·h ,当接在110V的电源上时,该灯泡的实际功率是________W。
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科目:初中物理 来源:广东省广州市2019届九年级第一学期10月月考物理试卷 题型:作图题
(1)如下图甲是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图,在虚线框乙中画出这种手电筒的电路图。
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(2)近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),下要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。(已画出指示灯和电源,如图所示)
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科目:初中物理 来源:教科版九年级物理上册:1.3“比热容”质量检测练习题 题型:单选题
将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)
A. 10℃ B. 6℃ C. 6℃以上 D. 6℃以下
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