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    【题目】如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，

    （1）通过控制_____来保证不同物质吸收的热量相同，此时需要的测量工具是_____

    （2）通过比较它们_____变化的多少来判断它们吸热能力的大小，此时需要的测量工具是_____。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。

    （3）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制它们_____相同。

    （4）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制_____相同。

    【答案】加热时间相同 秒表 温度 温度计 吸收的热量 水和食用油的质量

    【解析】

    (1)[1][2]用两个相同的酒精灯，加热时间相同，则吸收的热量相同，故通过控制加热时间相同来保证不同物质吸收的热量相同，测量时间需要用到秒表。

    (2)[3][4]采用相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小；测量温度需要用温度计。

    (3)[5]与图甲的实验装置相比，图乙的优点是用同一酒精灯加热时，更容易控制水和食用油吸收的热量相同。

    (4)[6]由图可知水和食用油的体积相同，由于水和食用油的密度不同，则水和食用油的质量不同；故错误是没有控制水和食用油的质量相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是

    A. 电流表示数变大，灯L变暗 B. 电流表示数变小，灯L变暗

    C. 电流表示数变大，灯L变亮 D. 电流表示数变小，灯L变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

    （1）在连接电路时，开关应处于________状态。

    （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________________。

    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________。（写出关系式即可）

    （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代家庭电器化的程度越来越高，用电的安全问题十分重要，下表是小明同学通过查阅资料获得的一些数据：

    测量项目

    完全干燥时

    出汗或潮湿时

    电阻/ k

    电阻/k

    手与手之间

    3.6

    0.9

    手与脚之间

    5.4

    1.08

    手与塑料鞋底之间

    14.4

    1.448

    （1）分析表格中的数据，可以得到的正确认识是___________。

    （2）若对人体的安全电流是10 mA以下，那么干燥的人体的安全电压范围是_________，潮湿的人体的安全电压范围是_____。

    （3）通过（2）的计算可获得的认识是： ____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组的同学在社会实践活动中，通过实际调查和网上查询，绘制了一辆某种型号汽车在额定功率下行驶时单位时间的能量流向图，请你参与讨论有关问题。

    （1）根据图中的能量流向，说出该轿车行驶时有哪几方面的能量损耗？_____。

    （2）若将机器转化有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率”，由图中提供的数据可得，该轿车的能量转化效率为_____（保留一位小数）。

    （3）汽油机是汽车的“心脏”，一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800/min，此汽油机每秒种完成_____个做功冲程，其中_____冲程将机械能转化为内能。

    （4）当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将_____（选填“升高”“不变”或“降低”）。

    （5）对减少汽车行驶中的能量损耗，就你所知，定出一条建议：_____（不作解释）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在相同的两只绕杯中分别放入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快和温度之间的关系。

    （1）通过实验得出的结论是：_____，分子的无规则运动越剧烈。

    （2）实验过程中，用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是_____。

    （3）实验过程中，_____（填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，其原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（双选）用相同的电加热器分别对质量相等A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是

    A. A的比热容与B的比热容之比为2 : 1

    B. A的比热容与B的比热容之比为2 : 3

    C. 加热相同的时间，B吸收的热量比A吸收的热量多

    D. A和B升高相同的温度，A吸收的热量较多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学测定2.5V小灯泡的额定功率的电路图

    （1）开关闭合前滑片P应该移动到_____________ 端（选填a或b)，然后接通电路。开关闭合，调节滑动变阻器，当电压表的读数是________伏特时，立即记下电流表的示数算出小灯泡的额定功率

    （2）该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为_______.由上表可知灯的亮暗由灯的____________决定

    （3）小灯泡逐渐变亮，灯丝的温度逐渐升高，由此可知灯丝的电阻与温度有关且随着温度升高而__________。

    （4）该实验多次测量的目的_________________________

    次 数

    电压U(V)

    电流I(A)

    灯泡亮度

    1

    1.50

    0.32

    发光微弱

    2

    2.20

    0.38

    较暗

    3

    2.50

    0.40

    正常发光

    4

    3.00

    0.45

    很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置中，铜球的质量大于钢球的质量。设计该实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系；实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的______实验中发现,铜球把木块推得更_____，说明铜球对木块做的功更_____，从而判断铜球的动能更_____,该实验说明_____.如果水平面绝对光滑，该实验_____（能、不能）正常进行。

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