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    15．写出图中两种仪器的读数：
    （1）图（a）中物体的长度是1.46cm；
    （2）图（b）中温度计的示数是-4℃．

    分析 （1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端是否从0开始，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
    （2）读温度计的示数时，先分清分度值，再分清液面在0℃以下还是以上，最后读出该温度计的示数．

    解答 解：（1）图（a）中刻度尺的分度值是1mm，测量的起点从0开始，物体的长度是1.46cm；
    （2）图（b）温度计一个大格表示10℃，一个大格里面有10个小格，分度值是1℃，液住在0℃以下，故示数是-4℃．
    故答案为：1.46；-4．

    点评 本题考查了刻度尺、测力计与秒表的读数，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    （1）当箱内温度为40℃时，热敏电阻阻值为400Ω，当培养箱内的温度降低时，电流表的示数减小．（填“增大”、“减小”、“不变”）
    （2）当培养箱内的温度为40℃时，电压表的示数是多大？
    （3）已知电流表的量程是0～30mA，电压表的量程是0～15V，则此电路能够测量的最高温度是多大？

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    6．小明将标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2串联，如图所示．下列说法错
    误的是（　　）
    A．灯L2正常发光时的电阻为12Ω
    B．该电路能探究电流做功的多少与电压的关系
    C．该电路能探究电流与电压的关系
    D．该电路不可以测出灯泡L1的额定功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．斜面长10米，高2米，机械效率80%，将一重为400牛的物体沿斜面底端匀速拉到顶端，则物体与斜面之间的摩擦力为（　　）
    A．180牛B．100牛C．80牛D．20牛

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    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的不同（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填“同一”或“不同”）高度处释放，小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．
    （3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：没有控制两个小球的质量相等．

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    20．在探索物理知识的过程中，同学们学习了不少物理量，有些物理量只有大小没有方向，有些物理量既有大小又有方向，请你写出一个初中学过的有大小又有方向的物理量力及测量工具弹簧测力计．

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    （1）某次使用上、下盘同时加热时，测得电路实际总电流为4A，此时该电饼铛的实际功率是多少？
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