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    【题目】如图所示，电源电压不变，定值电阻R0的阻值为9Ω，如果将四个不同规格的同种灯泡“3V，9W”、“6V，4W”、“12V，18W”、“36V，24W”分别接入电路的AB两点之间，且不会烧坏，不考虑温度对灯丝电阻的影响。

    （1）最亮的灯的规格是_____；

    （2）请写出推导判断过程，推导过程中需要的物理量请提前设定_______。

    【答案】6V 4W 详见解析

    【解析】

    知道灯泡两端的额定电压和额定功率，根据电功率的公式求出各灯泡的电阻；根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，根据P=I2R表示出灯泡的电功率，根据数学知识判断灯泡的最大功率，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小结合选项得出答案。

    （1）最亮的灯的规格是“6V，4W”；

    （2）设电源电压为U，各灯泡的电阻分别为：，，，，由电路图可知，灯泡与R0串联，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以根据欧姆定律可得，电路中的电流：，灯泡的实际功率：，当RL=R0=9Ω时，灯泡的实际功率最大，因为灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以“6V 4W”灯泡最亮。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】九年3班同学在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验时，做了如下猜想：

    猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关；

    猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁线圈匝数的多少有关，

    猜想三：电磁铁磁性强弱跟电磁铁铁芯的大小有关。

    为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了以下实验方案：他们将导线绕在铁钉上制成电磁铁，利用电池组、滑动变阻器、一堆大头针、大小不同的铁钉以及导线为实验器材进行实验，实验装置如图所示；实验数据见下表。请你回答下列问题：

    电磁铁线圈

    50匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引大头针的数目/个

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    （1）比较实验中的1、2、3（或4、5、6）组数据，得出的结论是：_____，通过线圈中的电流越_____，电磁铁的磁性越强。

    （2）比较实验中的1和4（或2和5，或3和6）组数据，可得出的结论是：_____。

    （3）为了验证猜想三：实验时应控制_____和_____相同，改变铁钉的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是我国早期的指南针﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。下列说法中不正确的是（　　）

    A. 司南长柄一端是磁石的南极

    B. 司南长柄指的是地磁场的北极

    C. 地磁场的南极在地理的南极附近

    D. 司南指南北是由于它受到地磁场的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面关于热现象的四个图认识正确的是

    A. 甲图烧杯中的水沸时继续吸热，温度保持不变变，内能不变

    B. 乙图是两个压紧的铅块能吊起一个重物，两铅块未被拉开是因为铅块分子间只存在引力

    C. 丙图中由于砂石的比热容比海水的比热容小，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大

    D. 丁图是内燃机的压缩冲程，将机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用铜丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证：

    （1）连接电路时，开关必须处于_____状态。

    （2）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入_____。

    （3）实验中，选择一根带鳄鱼夹子的导线，主要是为了方便改变电阻丝的_____。

    （4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用_____作为研究的导体时，实验现象不明显。镍铬丝1接上电路后，电阻值是3Ω，把镍铬丝1从电路上撤下来后，镍铬丝1的电阻值为_____。

    研究导体

    铜丝

    镍铬合金丝

    长度/cm

    100

    80

    50

    100

    100

    80

    50

    100

    直径/mm

    0.5

    0.5

    0.5

    0.7

    0.5

    0.5

    0.5

    0.7

    灯泡亮度

    很亮

    很亮

    很亮

    很亮

    较亮

    较亮

    亮

    亮

    电流/A

    0.42

    0.42

    0.43

    0.43

    0.24

    0.26

    0.31

    0.30

    （5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用。如在如图所示，是小禹进一步“探究电流与电阻的关系”的实验电路。电源还是两节干电池。闭合开关后，小禹发现电流表有示数，但较小；电压表示数小于3V．移动滑片P，电流表、电压表示数都不改变。造成这样一现象的原因是：_____。

    处理好故障后，小禹将电阻R由5Ω换成10Ω后，电压表的示数将_____（填写“变大”、“不变”或“变小”），为保持电阻R两端电压不变，则应向_____（选填“上”或“下”）端移动滑片P。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，右端固定在竖直墙壁上的一轻绳，跨过物块前端的光滑小滑轮，作用于轻绳另一端的拉力大小为F=1.0N，方向与水平绳的用为90°，物块和小滑轮的质量m=0.3kg，物块与水平地面的接触面积S=2.0cm2,拉动物块在水平地面上做匀速直线运动，经时间t=2.0s，物块运动的距离x=1.0m（不考虑物块的转动，取g=10N/kg）在此过程中，求：

    （1）物块对地面的压强；

    （2）物体与地面间的摩擦因素；

    （3）拉力F的功率；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在用伏安法测未知电阻Rx时（电源电压未知），如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个已知阻值的定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中不可行的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是带烘干功能的滚筒洗衣机示意图，额定电压为220V，洗衣机中的电动机在不同工作环节的电功率由电脑芯片控制。图乙为某一次正常洗衣过程中电动机和电热丝的电功率随时间的变化情况。求：

    （1）在一次完整的洗衣过程中，洗衣机正常工作的最大电流为多少A？

    （2）在一次完整的洗衣过程中，洗衣机正常工作共消耗的电能是多少度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】新式的动圈式话筒具有具有噪声低，频响范围宽，指向性好及保真高等优点．动圈式话筒膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流，下列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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