Question

【题目】九年3班同学在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验时，做了如下猜想：

猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关；

猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁线圈匝数的多少有关，

猜想三：电磁铁磁性强弱跟电磁铁铁芯的大小有关。

为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了以下实验方案：他们将导线绕在铁钉上制成电磁铁，利用电池组、滑动变阻器、一堆大头针、大小不同的铁钉以及导线为实验器材进行实验，实验装置如图所示；实验数据见下表。请你回答下列问题：

电磁铁线圈	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针的数目/个	5	8	10	7	11	14

（1）比较实验中的1、2、3（或4、5、6）组数据，得出的结论是：_____，通过线圈中的电流越_____，电磁铁的磁性越强。

（2）比较实验中的1和4（或2和5，或3和6）组数据，可得出的结论是：_____。

（3）为了验证猜想三：实验时应控制_____和_____相同，改变铁钉的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。

Answer 1

【答案】同一电磁铁 大 电磁铁铁芯相同、通过的电流相同时，绕圈匝数越多，电磁铁的磁性就越强 通过电磁铁的电流 电磁铁线圈匝数

【解析】

采用控制变量法研究电磁铁磁性的强弱的影响因素，依据表格1、2、3数据找出规律得出结论；采用控制变量法研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数关系，依据1和4、2和5 或3和6进行数据对比得出结论；为了验证猜想三应控制通过电磁铁的电流大小相同、线圈匝数相同，改变铁钉的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。

(1)比较表中的数据，分析实验中的1、2、3(或4、5、6)，可知线圈匝数50匝不变，当电流增大时吸引铁钉的数目在增多，说明：在电磁铁线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。

(2) 由实验中的1和4（或2和5，或3和6）组数据可知，电磁铁铁芯、通过电磁铁的电流大小相同，线圈匝数不同，线圈匝数为100匝时比50匝时吸的铁钉多，故可得出结论：电磁铁铁芯相同、通过的电流相同时，绕圈匝数越多，电磁铁的磁性就越强

(3)要想验证猜想三，电磁铁磁性强弱跟电磁铁铁芯的大小有关，需控制变量，即通过电磁铁的电流大小相同，电磁铁线圈匝数相同，改变铁钉的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。