[题目]如图所示.小明通过实验研究串联电路中的电流关系.电源两端电压为3V.闭合开关S.小灯泡L1.L2均不发光.且电流表示数为零.他用电压表检查电路故障.测得小灯泡L1两端电压为3V.小灯泡L2两端电压为零.假设电路中只有一处故障.可以初步判断电路故障是灯L1出现了 .(选填“短路或“断路 ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，小明通过实验研究串联电路中的电流关系，电源两端电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电压表检查电路故障，测得小灯泡L1两端电压为3V，小灯泡L2两端电压为零。假设电路中只有一处故障，可以初步判断电路故障是灯L1出现了________。（选填“短路”或“断路”）

【答案】断路

【解析】

由电路图可知，两灯泡串联，电流表测电路中的电流；电流表无示数、两灯泡不亮，说明电路中有断路故障；用电压表检查电路故障，测得灯L1两端电压为3V，因为电压表有示数，所以电压表两接线柱与电源两端的连接是通路，即L2是完好的；而测得灯L2两端电压为零，说明此时电压表两接线柱与电源两端的连接是断路，则故障原因可能是L1断路。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在如图（a）所示的电路中，电源电压为12伏。闭合开关S，电流表A1、A的示数分别为0.3安、2.3安。

（1）求通过电阻R2电流I2。

（2）求电阻R1的阻值。

（3）现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换后，发现两电流表指针的偏转角度相同，两电流表表盘如图（b）所示。求电阻R0的阻值及电流表A的示数。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】我们在生活中体会到:物体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关，那么物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关呢?为了探寻答案，小阳准备了图所示的实验装置，其中两个相同的烧杯中分别盛有初温相同、质量相等的水和食用油，两个完全相同的电热器和两支温度计分别浸没在液体中的适当位置。实验数据如下表所示。

种类	质量	初温	末温	温度变化	加热时间
水	200	20	70	50	170
食用油	200	20	70	50	80

（1）本实验中，由于两个电热器每秒放出的热量相等，可认为液体每秒吸收的热量相等。因此，可以通过__________来表示液体吸收热量的多少。

（2）学习电学后，小阳明白了“两个电热器每秒放出的热量相等”的含义，即它们在工作中__________(选填字母)是相同的。

A.电功 B.电功率 C.电热 D.电压

（3）分析实验数据可知:质量相等的水和食用油升高的温度__________(选填“相同”或“不相同”)，吸收的热量__________(选填“相等，或“不相等”)。由此可以初步判断出物体吸热多少与物质的种类有关。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;

（________）

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数、电压表有示数，则电路中发生的故障可能是_____（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路"）：

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A"或“B"）端移动滑片，同时视线应注意观察_____（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W;

（4）另一组的小王选用另一电源（电压保持不变）做“测定小灯泡额定功率”实验，取待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（A：“50Ω1A”、B：“20Ω0.5A”两种规格）、开关及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.15A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见，他连接电路，闭合开关.接着移动滑片，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数逐渐减小，当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为4.2V，他经过思考分析，在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路，并规范操作，闭合开关发现电流表、电压表示数分别为0.12A和2V，实验中所用滑动变阻器为_____（选填A或B），电源电压为_____V，小灯泡的额定功率为_____W.