【题目】某化工厂为了检测车间中的某种有害气体浓度,设计了一种检测仪。其简化电路如图所示。图中Q为气敏元件,它在电路中的作用相当于一个变阻器,其阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大,R为定值电阻。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测有害气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )
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A.电压表示数不变B.电流表示数变小
C.Q两端的电压变小D.电压表和电流表示数的比值变大
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【题目】如图所示,在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,将同一颗梨分别放入两容器中,当梨静止时两容器中液面恰好相平。分析正确的是( )
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A. 甲液体的密度比乙液体的密度大
B. 梨两次排开液体的质量一样大
C. 梨在乙液体中受到的浮力大
D. 甲液体对容器底部的压强较大
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【题目】如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,假球下落过程中经过P、Q两点,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
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A. 着地瞬间,两球的动能相等 B. 甲球在P点和Q点的机械能相等
C. 释放瞬间,两球的重力势能相等 D. 从释放到着地,两球所受重力坐的功相等
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【题目】一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v﹣t图象如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进,若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是( )
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A. 在0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s
B. 在0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N
C. 在10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J
D. 在10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W
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【题目】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管!
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(1)水果电池实现的是将_____________转化为电能;
(2)发光二极管简称LED具有_______________的性质;
(3)当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,则这些发光二极管________是并联(选填“可能”或“一定”)的。
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【题目】在探究杠杆平衡条件时,所选的杠杆是可绕中点转轴转动的轻质细杆,杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的,每个钩码质量均为50g:
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(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______侧调节;
(2)如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应在B点下方挂_____个钩码,若将A点下方钩码的重力视为阻力,B点下方钩码的重力视为动力,则生活中所用的杠杆工具与此次实验中动力和阻力大小关系相同的是_______ (写出一种即可)。
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【题目】如图所示的电器中,电源电压不变,当开关S闭合,甲、乙两表都为电压表时,两表的示数之比U甲:U乙=5:3;当开关S断开,甲、乙两表都为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙是( )
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A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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【题目】小致同学把一个不易形变的塑料盒的盒口用橡皮膜紧密封闭,制成了如图所示的探头。保证探头上表面水平而且橡皮膜向下,浸入柱形容器的水中,如图所示,进行了甲、乙、丙三次实验:
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(1)如图甲的实验中,探头静止时容器中水的高度是
;
(2)乙实验中,探头上压了一个空玻璃杯,静止时,容器中水面的高度是
。跟甲实验相比橡皮膜的形变程度变大,可以说明液体内部的压强跟_____有关;如果容器底面积是S,水的密度是
,则探头排开水的体积增大了△V=________,玻璃杯的质量m=_______;
(3)丙实验中,玻璃杯沉入杯底,探头静止时,容器中水面的高度是
,跟乙实验比,容器底受到水的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。玻璃杯的体积为
_____,玻璃杯的密度
___;
(4)如果改成按甲、丙、乙的顺序实验,测得的玻璃杯的密度值_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】探究“测小灯泡的电功率实验”电路如图甲所示,小灯泡上标有“2. 5V”字样。
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(1)请用笔画线代替导线,电表选择合适量程,将图甲的电路连接完整;
(________)
(2)连接完最后一根导线,灯立即发光,且灯的亮度很亮,可能的两个原因是:①__________;②__________。
(3)在实验进行过程中,某时刻电压表指针如图丙所示,则此时小灯泡两端的电压为________V。为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变组器滑片向__________(选填“左”或“右”)滑动,使电压表的示数为__________V。
(4)若实验描绘出小灯泡的电流与电压的图像如图乙所示,可知小灯泡正常发光的功率是__________W。
(5)根据图像可知,小灯泡的电阻随电流增大而__________(选填“增大”“减小”或“不变”),原因是灯丝的电阻受__________的影响 。
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