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    【题目】沿长廊AB方向铺有300块完整的相同正方形地砖，如图甲所示：

    (1)小明用分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是_______cm；

    (2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是______s；

    (3)根据速度、路程和时间的关系，算出小明的步行速度为___________m/s。

    【答案】 60.00 200 0.9

    【解析】（1）刻度尺的最小分度值为1mm，每块地砖的长度是60.00cm；

    （2）停表有两个表盘，大表盘每小格为1s，小表盘每小格代表1min，所用的时间是60s×3+20s=200s；

    （3）利用速度公式v＝s/t，已知s=0.6000m×300=180m，t=200s，故v=180m/200s=0.9m/s

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    A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定

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    【题目】下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ）

    A. 物体吸收了热量，内能一定增加

    B. 物体的温度升高，一定吸收了热量

    C. 内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和

    D. 物体的内能增加，温度一定升高

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    【题目】如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．

    分析照片可知：

    （1）小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：______；

    （2）小球从B点运动到D点的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度；

    （3）小球在______两点间的平均速度最大；

    （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球从A点到F点的运动情况的是______。（选填图中的选项字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】日食现象是由于光的 形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的 现象，后者是光的 现象，所看到的都是 （填“实像”或“虚像”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究影响浮力大小因素的实验。

    （1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是________N。乙图中，若将绳子剪断，物体将_______（填“上浮”或“下沉” ）。

    （2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度____（填“有”或“无”）关。

    （3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择如图所示的___两个物体，将它们浸没在_________液体中，测出所受浮力的大小来进行比较。

    （4）本实验中，主要采用的方法是 ___________________________ 。

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    【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是：____________________。

    （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论，下列实例中，直接应用该结论的是___（填序号）①用力压住橡皮，擦去写错的字，②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，③书包要用宽的背带；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论。

    （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论_____（选填“正确”或“不正确”）。

    （4）此后小丽把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图G所示，通过对图F、G的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据己学过的压强知识分析：设图E中小桌对海绵的压强是p1,图G中小桌对木板的压强是p2，则p1_____p2(小于/等于/大于)。比较图E和图G可知，压强的大小相同时，压力的作用效果______（一定/不一定）相同。

    （5）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图H所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________________ 。

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    【题目】【2016·厦门卷】荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像。这个像的特点是（ ）

    A．正立放大 B．正立等大 C．倒立放大 D．倒立缩小

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    【题目】小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

    （1）正确安装调节好实验装置后．小明开始实验．图乙是他某次的实验情景．此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的。

    （2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像 ．（选填“完整”或“不完整'）。

    （3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现， （选填“近视'或“远视'）眼就是利用这种透镜矫正的。

    （4）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动。

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