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    【题目】为了推进文明城市建设，彰显广安新风貌，学校举行了“美化我们的家园”实践活动，同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”．擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过 的方式增加了砂纸的内能，此外，改变物体内能的方式还有 ．

    【答案】做功；热传递

    【解析】

    试题分析：改变内能的方式有两种：做功和热传递．摩擦过程中，砂纸发热，说明砂纸的内能增大，从能量转化的角度来解决此题．

    解：砂纸在摩擦的过程中发热，这是一个摩擦生热的现象，此过程是将机械能转化为内能．是通过做功的方式使物体内能增加的．

    改变物体内能的方式还有热传递．

    故答案为：做功；热传递．

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    （1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。

    （2）在连接电路时，开关必须 。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

    （3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率 额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向________（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

    （4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 （填“成”或“不成”）正比，这是因为 。

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    光强E/cd

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏电阻R/Ω

    18

    9

    6

    4.5

    3.6

    3

    若电流表的示数增大时，电压表的示数将 （“增大”、“减小”或“不变”），电路消耗的总功率将 （“增大”、“减小”或“不变”）．

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