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    【题目】狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的 发生了改变．

    【答案】形状、运动状态

    【解析】

    试题分析：力的作用效果是：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变；把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变。

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    【题目】某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示，则下列说法错误的是（ ）

    A．升高相同的温度，甲需加热更长的时间

    B．乙的吸热能力更强

    C．加热3min钟，甲、乙吸热一样多

    D．吸收相同的热量，甲升温更快

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    【题目】为了推进文明城市建设，彰显广安新风貌，学校举行了“美化我们的家园”实践活动，同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”．擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过 的方式增加了砂纸的内能，此外，改变物体内能的方式还有 ．

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    【题目】电炉子通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热．造成这个现象的主要原因是（ ）
    A.通过电炉丝的电流比导线的小
    B.通过电炉丝的电流比导线的大
    C.电炉丝的电阻比导线的小
    D.电炉丝的电阻比导线的大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）

    A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

    B．乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

    C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力

    D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，将两个斜面AO与OB对接成如图装置，进行实验．

    ①让质量为5克的小球，在斜面A0上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验；

    ②用质量为7克的小球重复上述实验，将数据记录在表二中．

    （1）比较实验1、2、3（或4、5、6），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与 有关；

    （2）比较实验 （选择序号），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关；

    （3）以上两步所运用的实验方法是

    （4）保持斜面OB光滑，若θ逐渐减少到0。时，小球将在水平面上做 运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器．某微波炉的铭牌如下表所示．将一杯水放入该微波炉中用最大功率加热1min，则求：

    防触电保护类型I类

    额定容积20L

    型号NN﹣S313WF

    电源频率50HZ

    额定电压220V

    质量12kg

    最大功率1100W


    （1）微波炉加热时，电路中的电流是多少？

    （2）加热过程中电流做功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物体的重力最接近1 N的是 ( )

    A．一只老母鸡 B．一片树叶 C．一包方便面 D．一袋大米

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

    a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；

    c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．

    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

    ⑴比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是 ；

    ⑵比较实验 两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为 N；

    ⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法（填“正确”或“不正确”），其理由是 _________ ；

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