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13.如图所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,这种使塑料细丝带电的方式叫摩擦起电.如果要让细丝重新合拢,请你设计一个简单可行的方法:让细丝接地.

分析 物体相互摩擦可以使物体带电,这是摩擦起电;自然界有两种电荷:正电荷和负电荷,电荷之间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解答 解:将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,这是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥的缘故.这种使塑料细丝带电的方式叫摩擦起电.
如果要让细丝重新合拢,可以让细丝接地,把电荷传到大地上,细丝不再带点,细丝变会合拢.
故答案为:摩擦起电;让细丝接地.

点评 (1)此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律.
(2)确定手与细丝摩擦,使细丝带电是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小丽同学能惟妙惟肖的模仿宋丹丹的声音,从物理学角度来看,小丽主要是模仿了宋丹丹声音的(  )
A.响度B.音调C.音色D.频率

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图表示两个同名磁极间的磁场分布情况,请根据图中小磁针静止时的指向,标出磁极的极性,并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,小明遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动.如果绳子重力不计,下列说法错误的是(  )
A.小明所受的力是平衡力
B.小明所受的力不平衡
C.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力
D.小明的运动状态是不变的

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8.甲、乙两人进行登楼比赛,甲重400牛,他们同时从底层出发,结果乙比甲先到六楼,比较甲乙两人登楼的功率(  )
A.甲的功率一定大于乙B.甲的功率一定等于乙
C.乙的功率一定大于甲D.缺少条件,无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.水在100℃时才能沸腾B.汽化只能在一定温度下进行
C.冰块吸热不一定熔化D.处于熔点的晶体一定熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读短文,回答问题.
风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用(如图5所示).表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率.最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率.
风力发电 机太阳能电池板
最小启动风速1.0m/s电池板的面积0.5m2
最小充电风速2.0m/s光电转化效率16%
最大限制风速12.0m/s 
最大输出功率400W
(1)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类.太阳能和风能都属于B
A.二次能源        B.可再生能源
C.常规能源        D.非清洁能源
(2)风力发电机是根据电磁感应原理发电的.利用风力发电时,是将风能转化为电能.
(3)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为6.0m/s.
(4)太阳能是在太阳内部氢原子核发生聚变(选填“裂变”或“聚变”)时释放出的核能.当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为80W.
(5)请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阿牛想测定一只额定电流为0.3A小灯泡的额定功率,提供的器材有:电压恒定为4V的电源一个,滑动变阻器一个,理想电流表和电压表各一个,开关一个和导线若干根.阿牛发现电压表已经损坏不能使用了,聪明的阿牛思考片刻之后,向老师再要了一只开关.完成了测量任务.(实验过程中电表未超过量程.) 
(1)请在如图方框中画出阿牛设计的测量电路.

(2)请写出实验的主要测量步骤(用字母表示待测的物理量).
A.闭合开关S1、断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为0.3A.
B.保持滑动变阻器滑片的位置不动,再闭合开关S2,读出此时电流表的示数I1
(3)试推导出小灯泡的额定功率表达式P=(1.2-$\frac{0.36}{{I}_{1}}$)W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关,当滑动变阻器的滑片P从A端滑到B端的过程中,电阻R1和滑动变阻器R2的U-I关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为12V
B.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
C.当R1=R2时,电路的总功率为3.6W
D.变阻器滑片P在中点时,电压表V2示数为7.2V

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