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    4．请在图中画出拉力F的力臂L．

    分析 据力臂的正确画法作图，即过支点作力的作用线的垂线段．

    解答 解：图中杠杆支点为O，延长拉力F的作用线，过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L，如图所示：

    点评 本题考查了力臂的画法．画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验．陈明负责操作，张华负责记录实验数据．如表中数据是记录的实验结果．
    所测物品质量/kg测得的重力/N[重力与质量的
    比值/（N•kg-1 ）
    金桔0.020.199.5
    香蕉0.050.499.8
    苹果0.080.789.75
    鸡蛋0.100.989.8
    （1）实验中所用的主要器材有天平、弹簧测力计．
    （2）分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越大（选填“大”或“小”）．物体所受重力的大小与质量成正比．
    （3）若用G表示物体所受的重力，用m表示物体的质量，用g表示重力与质量的比值，则g=$\frac{G}{m}$．根据实验结果，g=9.7N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的容器底部有一重为G的长方体冰块，当冰熔化后，水对容器底部的压力为F1，容器对水平支承面的压力为F2 （容器重不计），则（　　）
    A．G=F1=F2B．F2＞F1=GC．F1＞F2=GD．F2＜F1=G

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．云南是花的世界，十月的季节，路边撒满了盛开的野花，人们在散步时能闻到花香，这种物理现象叫做扩散，这个现象说明分子在不停地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．请将图中各元件按如下要求连成电路图，要求元件的位置不动．要求：L1、L2并联，S做总开关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，不属于连通器的是（　　）
    A．
      下水管道    		B．
    带橡皮膜的玻璃管
    C．
         茶壶    		D．
    水库大坝侧面图

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的四个实验装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（　　）
    A．图甲的演示可说明发电机的原理
    B．图乙的演示可说明电动机的原理
    C．图丙可用来演示电流产生的磁场
    D．图丁可能用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：
    【方案设计】
    （1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
    （2）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
    （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面．根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F；
    （4）计算出当地大气压强．
    【评估交流】（请你帮助完成下列空格）
    洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
    瑞瑞同学说：在操作中，我发现存在吸盘中的气体挤不干净（不是真空）、拉脱吸盘所需力的大小估测偏差大等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘；要准确测量大气压，应该利用课本中介绍的气压计（仪器名称）进行测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示的实验装置进行“观察冰熔化”的实验．
    （1）本实验中，应该用酒精灯的外焰给水加热（内，外）
    （2）实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的好处是使冰块受热均匀．
    （3）小亮组通过实验测得的实验数据记录如下：
    加热时间/min024681012141618
    物体温度/℃-6-4-20000123
    分析实验数据可知：冰熔化过程的特点是继续吸热，温度保持不变．
    （4）如果一直加热下去，烧杯里的水会（会，不会）沸腾．试管中的水不会（会，不会）沸腾．

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