精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.如图所示的电路中,当开关S从接点2转到接点1时,电流表与电压表相应的示数如图所示.由图中信息可知(  )
A.电阻R1与R2之比为2:1
B.电路消耗的最小电功率为0.4W
C.电源电压为8V
D.电路消耗的最小电功率与最大电功率之比为1:3

分析 由电路图可知,当开关接点2时,R1、R2串联,电压表测R1两端的电压,根据电阻的串联特点可知此时电路中的电阻最大,根据欧姆定律可知此时电路中的电流最小,电路消耗的电功率最小;当开关接点1时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,此时电路中的电流最大,电路消耗的电功率最大;分别根据串联电路的特点和欧姆定律,以及P=UI求出相关的物理量.

解答 解:当开关接点1时,电路为R1的简单电路,由乙图可知电源的电源U=6V,电路中的电流I1=0.6A,故C错误;
根据欧姆定律可得,电阻R1的阻值:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω,
电路消耗的最大功率:Pmax=UI1=6V×0.6A=3.6W;
当开关接点2时,R1、R2串联,电压表的示数U1=2V,电路中的电流I2=0.2A;
电路中的总电阻:R=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,电阻R2的阻值:
R2=R-R1=30Ω-10Ω=20Ω,R1:R2=10Ω:20Ω=1:2,故A错误;
电路消耗消耗的最小电功率:Pmin=UI2=6V×0.2A=1.2W,故B错误,
Pmin:Pmax=1.2W:3.6W=1:3,故D正确.
故选D.

点评 解决本题的关键是根据串联电路的特点和欧姆定律,并结合电路图及图象判断出电表的示数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示,由图象可知(  )
A.ρ:ρ=2:1B.ρ:ρ=1:2
C.若m=m,则V>VD.若V=V,则m>m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.同学们测量“小灯泡的电功率”.已知小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10一15Ω之间.所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω  1A”)各一个,导线若干.
(1)请你用笔画线将图甲所示的电路连接完整.

(2)小聪按甲图连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是:灯泡断路.
(3)实验中需要一个规格合适的滑动变阻器,请你选择正确的滑动变阻器并说出选择的理由;
(4)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.2W.
(5)小明没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小聪的相同,也测出了小灯泡的额定功率.请在如图丙的方框内画出他设计的电路图并写出表达式:P=$\frac{1.8(I-0.3)}{I}$W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.学习了压力概念后,小明想知道物体所能承受压力的大小与什么因素有关?于是找来了一张大的纸板进行探究.作出以下猜想:
猜想1:纸板所能承受压力的大小可能与纸板的形状有关,
猜想2:纸板所能承受压力的大小可能与纸板的大小有关.
为了验证猜想是否正确,小明在这张大纸板上分别栽出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物.设计了以下实验方案:
步骤一:将纸板A用两木块支撑起来,如图1(甲),在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G1
步骤二保持两木块的距离不变,将纸板B弯成拱形,如图1(乙),在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G2
步骤三保持两木块的距离不变,将纸板C用两木块支撑起来,如图1(丙),在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G3

(1)比较实验数据发现G2>G1可以验证猜想1(填写序号)是正确 (正确/错误)的.
(2)利用上述结论,王聪对水库大琐的形状进行设计,设计的四种大坝形状俯视图如图2所示,请你把最合理的设计图的字母是B.
(3)比较实验数据G3与G1大小,可以验证猜想2;
(4)小明受步骤二现象的启发又提出新的猜想:
猜想3:拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关.为了验证猜想3,请你帮小明在上述操作的基础上继续设计实验方案:步骤四:在这张大纸板上再裁出大小为纸板B大小相同的小纸板D,改变两木块的距离,将纸板D弯成与纸板B拱起程度不同的拱形,在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G4;比较实验数据G4与G2大小,可以验证猜想3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.科学进步来自奇思妙想,小明在学习物理后进行的一些假设性猜想中,错误的是(  )
A.如果空气中声速只有0.1m/s,生产的汽车都没有喇叭
B.如果光速只有0.1m/s,地球就会没有昼夜之分
C.如果物体不受重力,轻轻一跳就可离开地球
D.如果没有摩擦力,珠穆朗玛峰就不会存在了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.
(1)小华同学在观察大雁塔音乐喷泉后设想,如果在喷泉的水底再设置一些彩灯,当五颜六色的光线从水下射出后能将喷泉勾勒出更加绚丽多彩的情景.如图1所示,MM′为空气与水的界面,设水下装有一盏彩灯S,射出一条光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点,再从O点射出水面,请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出后在空气中传播的大致方向.
(2)如图2所示,是自卸车的示意图,车厢部分为可视为杠杆,画出液压杆施加的动力和力臂及物体A所受重力的示意图.
(3)小明在探究“水和煤油的吸热能力”的试验时,利用两个完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联并连接入电路,用一个开关控制同时通电或断电,请在图3中用画线代替导线,使电路满足要求.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.用滑轮组将重为4.8N的物体匀速提升10cm,由图可知,绳子末端受到的拉力F为2N,绳子末端移动的距离s为30cm,滑轮组的机械效率η为80%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在“测定小灯泡的额定功率”实验中按电路连接好最后一根导线.灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,小灯泡烧坏,请你找出实验中两个操作不当之处:
①连接电路时,开关未断开.
②闭合电路前,滑动变阻器没有调到最大阻值处.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置,都能得到清晰的像,其中当成放大镜用的是图C(选填序号A、B、C).当蜡烛由A图位置移向B图位置的过程中,像会发生什么变化?像变小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案