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20.
(1)小华同学在观察大雁塔音乐喷泉后设想,如果在喷泉的水底再设置一些彩灯,当五颜六色的光线从水下射出后能将喷泉勾勒出更加绚丽多彩的情景.如图1所示,MM′为空气与水的界面,设水下装有一盏彩灯S,射出一条光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点,再从O点射出水面,请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出后在空气中传播的大致方向.
(2)如图2所示,是自卸车的示意图,车厢部分为可视为杠杆,画出液压杆施加的动力和力臂及物体A所受重力的示意图.
(3)小明在探究“水和煤油的吸热能力”的试验时,利用两个完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联并连接入电路,用一个开关控制同时通电或断电,请在图3中用画线代替导线,使电路满足要求.

分析 (1)一是已知入射光线和反射光线,作出平面镜的位置,可以根据反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,先作出法线,再作出平面镜的位置.
二是已知入射光线,画出光由水中斜射进入空气中时的折射光线,完成折射的依据是折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角;
(2)画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线;用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线.
重力的方向总是竖直向下、作用点要画在物体上.
(3)根据实验要求,应将两只电阻丝并列连接,且开关应该串联接在干路中,据此来决定所添加的导线.

解答 解:(1)先作出反射光线和入射光线的角平分线,即为反射时的法线,再过反射点垂直法线作出平面镜;
反射光线与水面交于点O,过O点垂直水面画出折射时的法线,在法线右侧的空气中画出折射光线,注意折射角大于入射角,如图所示:

(2)把空车厢部分可视为杠杆,支点是C点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力,从C点向动力F的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂L.
重力的方向总是竖直向下的,重心要画在物体上.如图所示:

(3)由题意知,用一根导线将开关与其中一根电阻丝相连,再用一根导线将两根电阻丝的外侧相连,使之组成一个并联电路,如图所示:

点评 (1)在已知入射、反射光线作出平面镜的问题时,注意法线恰好是入射光线、反射光线形成的夹角的角平分线.
小华同学很好的将光学中的反射和折射应用于水下,使光线射出水面时形成更加绚丽多彩的情景,真正将所学知识与日常生活联系在一起,值得借鉴和推广.
(2)解题关键是先根据支点的定义找出杠杆的支点,然后即可画图.
(3)主要考查了是实物电路的连接,首先要掌握最基本的串联和并联电路的接法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.有一导体当通过的电流为I,在t秒内产生的热量为Q,当电流变为3I时,在相同的时间内产生的热量为(  )
A.QB.3QC.6QD.9Q

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11.如图所示,一个内部其有电路结构的暗箱上有两个插孔,如果把电压表正确接入插孔,电压表的示数为2V;如果把电流表正确接入插孔,电流表的示数为3A.由此可以判定暗箱内的电路结构应该是下列四种电路图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在物理课外探究学习活动中,周进拆开了自己的新买的LED节能手电筒(图1),发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡,再与限流R串联后接在电压恒为4V蓄电池上.于是他画出该手电筒的电路图,如图2所示.

(1)小进先闭合开关S让手电筒发光,用电流表和电压表分别测出限流电阻R两端电压为0.6V,通过电流为60mA.则电阻R的阻值为10Ω,如果让手电筒发光1h,整个电路共消耗电能为864J.
(2)他又拆下其中一粒LED灯泡,用精密电表测量出一组电流、电压值,并描绘出LED灯泡的电流随电压变化如图3所示.然后将LED灯泡与滑动变阻器串联接到4.4V电源上,用电压表与滑动变阻器并联,如图4所示.
求:①当电压表示数为1.9V时,LED灯泡的电功率为多大?
②已知LED灯泡允许通过的最大电流为30mA,为了灯泡的安全,求滑动变阻器允许接入的最小阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的电路中,当开关S从接点2转到接点1时,电流表与电压表相应的示数如图所示.由图中信息可知(  )
A.电阻R1与R2之比为2:1
B.电路消耗的最小电功率为0.4W
C.电源电压为8V
D.电路消耗的最小电功率与最大电功率之比为1:3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示装置,为了使电路正常工作,请你用笔画线代替导线连接电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.同学们在做实验时把规格分别为“110V 60W”和“110V 40W”的灯L1和灯L2连接到220V的照明电路中,既要使两灯均正常发光,又要使电路消耗的电功率最小,应选用下列电路图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$;
(3)按小王(选填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)如图甲是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3油的密度
(g/cm3
34.1
(5)如图乙所示,一个粗心的同学,把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,则物体的质量为27.4g.

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10.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数开关磁场方向导体ab运动方向电流表指的偏转方向
1断开上N下S向右运动不偏转
2闭合上N下S向右运动向左偏转
3闭合上N下S向左运动向右偏转
4闭合上N下S向上运动不偏转
5闭合上S下N向下运动不偏转
6闭合上S下N向右运动向右偏转
7闭合上S下N向左运动向左偏转
(1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线时,导体中就会产生感应电流.该实验的重要应用是发电机.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体的运动方向有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:在导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)不变时,感应电流的方向与磁场方向有关.
(4)此实验的研究方法有控制变量法和转换法.
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关.

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