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    19．用力踢足球能使足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；力能使弓箭变弯，说明力的另一个作用效果是力能改变物体的形状；重力的方向是竖直向下．

    分析 （1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；
    （2）重力方向：竖直向下．

    解答 解：（1）静止的足球被踢出去足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．
    力能使弓箭变弯，说明力能改变物体的形状；
    （2）重力的方向是竖直向下．
    故答案为：运动；运动状态；形状；竖直向下．

    点评 此题考查学生对力的作用效果、重力方向的理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．王俊凯进行“视力矫正”的探究活动．如图所示（甲）所示它将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间．在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像．

    （1）如图（乙）所示的四幅图中，矫正近视做法正确的是D图．
    （2）若在图中（甲）实验中“取下”近视眼镜．为使光屏上的像清晰．在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏B
    A．保持在原来的位置
    B．靠镜透镜
    C．远离透镜
    D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰．

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    10．烛焰到凸透镜的距离为30厘米，在凸透镜另一侧的光屏上呈现一个清晰缩小的烛焰像，则凸透镜的焦距可能为（　　）
    A．10厘米B．15厘米C．20厘米D．30厘米

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的影响因素”的实验中，提出了下列的一些猜想：猜想一：滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关；
    猜想二：滑动摩擦力大小跟接触面的材料有关．
    （1）你再提出一个合理的猜想：摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关．
    （2）实验中测力计的操作关键是什么？
    （3）同学们在验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”的猜想时，设计了用弹簧测力计拉着同一木块，在不同的水平表面上做匀速直线运动的方案（如下图所示），并在实际实验中记录了实验数据如下表所示：

    接触面光滑木板表面棉布表面毛巾
    弹簧测力计示数F/N1.53.04.0
    实验后，同学们得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．请你对同学们的上述实验及结论进行合理的评价．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．请画图动力F1的力臂L

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的$\frac{2}{3}$，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4：3，则甲、乙两台机器的功率之比是1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在下列措施中，为了增大压强的是（　　）
    A．载重汽车用多个轮子B．书包带做的宽一些
    C．锥子的尖磨的很细D．把铁轨铺在枕木上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是（　　）
    A．图中α为反射角
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    C．α=0°时，看不到反射光线，说明此时不存在反射现象
    D．纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．朱迪同学先将弹簧测力计在竖直方向调零，再用它沿水平方向匀速直线拉动木块来测量滑动摩擦力的大小（如图所示），此时弹簧测力计示数为2.8N则这个力的实际大小为（　　）
    A．2.8NB．小于2.8NC．大于2.8ND．无法判断

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