分析 (1)为使物体充分受热应用搅拌棒搅匀;
沙子和水吸热的多少无法判断,但通过使用采用相同的加热方法,即可通过加热时间判断物体吸收热量的多少;
(2)比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等,因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的.
解答 解:(1)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是使其受热均匀;
研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少;
(2)“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;
因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B不正确;
故答案为:(1)使其受热均匀;加热时间;(2)B.
点评 本题考查的是比较物质吸热能力的方法,考查了学生对实验的操作能力,以及对于实验数据的分析能力,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活,以及物理实验中常常采用控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能和重力势能都增大 | B. | 动能减小,重力势能增大 | ||
| C. | 动能不变,重力势能增大 | D. | 动能和重力势能都减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 他的动能转化为重力势能 | B. | 蹦床的弹性势能转化为他的动能 | ||
| C. | 他的动能转化为蹦床的弹性势能 | D. | 他的弹性势能转化为他的动能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发现有人触电,应首先切断电源 | |
| B. | 有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地 | |
| C. | 为了方便,可以抓住导线拉出插座上的插头 | |
| D. | 为了保证电路安全,同一多用插座上不能同时使用多个大功率电器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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