【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证.小明和小丽的实验记录数据如下表:
(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm;
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象;
(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用语言叙述): ;
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为 .
(5)用上述的那种橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如下乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为 cm.
【答案】
(1)4.5
(2)解:如图
(3)在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力大小成正比
(4)0~2.5N
(5)12.6
【解析】解:(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=4.5cm.
(2)根据实验数据,得出F与△L的关系图象如下;
(3)分析表中的数据可得:在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力大小成正比.
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,在0~2.5N的范围内,伸长量△L与外力成正比.拉力超过2.5N时,弹簧伸长的长度和拉力已不成正比,故它的量程为0~2.5N.
(5)当小明在B的末端施加水平拉力F=1.8N时,B伸长△LB=1.8cm,对A的拉力也等于F=1.8N,A伸长△LA=1.8cm,拉长后的总长度:4.5cm+1.8cm+4.5cm+1.8cm=12.6cm.
故答案是:(1)4.5;(2)如上图所示;(3)在橡皮筋的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度与受到的拉力大小成正比;(4)0~2.5N;(5)12.6.
【考点精析】掌握探究弹簧测力计原理的实验是解答本题的根本,需要知道弹簧在不损坏的前提下,受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量越大.(在一定范围内、一定限度内、弹性限度内,都可以.也可以说成正比).
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【题目】男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )
A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
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【题目】如图甲,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的_____点.图乙是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是_____(近视/远视)眼,如需矫正视力,他应选用的镜片是_____(凹/凸)透镜.如图丙所示,志刚同学透过装水的杯子观察铅笔.手中铅笔的笔尖原来朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,志刚同学看到的是铅笔的_____( 实/虚)像,若将铅笔继续_____(靠近/远离)烧杯,他所看到的像将会变成笔尖朝左.
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【题目】南滨路上的路灯,早晨8点,所有路灯同时熄灭,晚上7点,所有路灯同时亮,则它们的连接关系是
A. 一定串联 B. 一定并联
C. 可能并联,也可能串联 D. 无法确定
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【题目】某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_________。(填选项前的编号)
①木板的质量m1 ②滑块的质量m2 ③砝码的质量m3 ④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑动摩擦力的表达方式为f = ________。(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的原理是___________________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出一项__________________________。
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