练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R1 ． R2两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I﹣U关系图象，从图中可以看出R1、R2的大小关系为（ ）

    A.R1＞R2
    B.R1＜R2
    C.R1=R2
    D.不能确定

    【答案】B
    【解析】解：在图中画一条与纵轴平行的直线（见下图），分别与R1和R2相交于1、2两点，从图象中看出两点R1、R2两端的电压相同，
    电流值不同：I1＞I2 ， 根据欧姆定律：R= ，可得出：R1＜R2 ．
    故选B．

    【考点精析】认真审题，首先需要了解欧姆定律及其应用(欧姆定律的应用： ① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大．（R=U/I） ② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小．（I=U/R） ③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大．（U=IR）)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在《测量物体运动的平均速度》实验中

    （____） 实验原理：_______________。

    （2）实验器材：_______________、_____________、斜面、小车、金属片。

    （3）如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：

    ① 小球在做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。在_______两点间的平均速度最大

    ② 如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的图像如图所示.根据图像，下列判断正确的是( )

    A. 物体10 s时的速度大于4s时的速度

    B. 0～6 s拉力对物体所做的功大于6～12 s拉力对物体所做的功

    C. 0～6 s拉力对物体做功的功率小于6～12 s拉力对物体做功的功率

    D. 0～6 s物体所受的拉力大于6～12 s物体所受的拉力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．

    （1）为了达到实验目的，要控制相同，滑动变阻器在实验中的作用：保护电路和 ．
    （2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，其阻值减小）
    （3）某组同学测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线．

    （4）本实验可以得出的结论是 ．
    （5）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变 ， 也完成了该探究实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出AB,BC,AC两端的电压分别为UAB=2V，UBC=2V，UAC=4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是（ ）

    A.整理器材，结束实验
    B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    C.分析数据，得出结论
    D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？同一段导体，通过它的电流与电压有什么样关系？带着疑问，王猛设计了如图所示的电路来回答上面的问题．

    （1）王猛先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的 ， 分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数 ， 说明导体对电流有阻碍作用．实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数 ， 观察到不同，还说明不同的导体，电阻一般不同．
    （2）为进一步研究通过导体的电流与电压的关系，王猛将b合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，获得多组电压和对应的电流如表所示：

    电压/V

    1

    2

    3

    电路/A

    0.2

    0.4

    0.6

    根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，电流跟电压成 ． 此实验过程中，滑动变阻器的主要作用是 ．
    （3）一根合金丝，加在它两端的电压是3V时，通过它的电流是0.6A，则该合金丝的阻值是Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，R1=10Ω，当开关S闭合时，电流表示数为0.1A，电压表示数为2V．请结合串联电路电流、电压特点以及欧姆定律，求：

    （1）电阻R1两端的电压；
    （2）电源电压；
    （3）R2的阻值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”．

    （1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）．
    （2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是 （选填“A”或“B”）
    A.电流表没调零
    B.电流表正负极接反了
    （3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为V；他们记录的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第组（填写实验序号），理由是；

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    电压/V

    0.5

    1.2

    1.8

    电流/A

    0.10

    0.24

    0.34

    0.5


    （4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：在不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比；
    （5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为Ω（结果保留一位小数）；
    （6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 ．
    A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
    B.探究杠杆的平衡条件
    C.刻度尺测物体的长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】江老师巧妙设计了一个“测出不规则固体密度”的实验，主要步骤如下： ①将两个已调好的测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线栓在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；
    ②当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G1和G2；
    ③将不溶于水的物块用细线拴住放入溢水杯中，溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；

    ⑴已知G1=9N，G2=4N，G3=11N，G4=5N；
    ⑵通过以上数据可知，物块排开水的重力是N，物块的密度是kg/m3 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案