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【题目】如图所示,在探究串联电路中的电压关系时.小华同学用电压表测出AB,BC,AC两端的电压分别为UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V.在表格中记录数据后.下一步应该做的是(

A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
C.分析数据,得出结论
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

【答案】B
【解析】解:
在探究串联电路中的电压关系时.小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V.在表格中记录数据后.再进行的步骤:
①换用不同规格的小灯泡.再测出几组电压值;②整理器材,结束实验;③分析数据.得出结论.
故选B.
(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.(2)探究串联电路中的电压关系时,应该使用相同规格的小灯泡、不同规格的小灯泡、不同的用电器进行多次实验,然后分析数据,总结结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,底面积为100 cm2薄壁圆柱形容器盛有适量的水, 重力为12N,体积为2×103 m3的木块A漂浮在水面上,如图甲所示;现将一体积为250cm3 的合金块B放在木块A上方,木块A恰好有五分之四的体积浸入水中,如图乙所示。求:

(1)如图甲中木块A受到浮力的大小;

(2)合金块B的密度;

(3)将合金块B从木块A上取去下放入容器的水中,当AB都静止时,液体对容器底部的压强比取下合金块B前减小了多少?

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【题目】如图所示,一圆柱形容器底面积为8 10-2m2 , 把它放在水平桌面上,在容器内放入一个底面积为 ,重为20N的圆柱形物块,物块的密度为

(1)则物块对容器底的压强是多少帕?
(2)向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底,此时容器中水的深度是多少米?(g=10N/kg,水的密度为
(3)物块刚好离开容器底时水对容器底的压强是多少帕?

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【题目】工人师傅利用如图所示的两种方式,将均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离.F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是(  )

A. 甲乙两种方式都省一半的力 B. 甲方式F1150N逐渐变大

C. 乙方式机械效率约为83.3% D. 乙方式F2的功率为3W

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【题目】小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,图甲是他设计的实验电路.
(1)在实验过程中,他保持电源电压不变,通过改变A、B间R的电阻值,测得相应的电流值,如表1所示,小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,其原因是
表1

(2)小明认真反思自己的实验过程后,找出了错误所在,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操是
(3)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在表2中,分析表2中的数据,你能得出的结论是
表2

(4)同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进,在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻.如图乙所示,你认为这样做的好处是

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【题目】在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1 . R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I﹣U关系图象,从图中可以看出R1、R2的大小关系为(

A.R1>R2
B.R1<R2
C.R1=R2
D.不能确定

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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示.测量时产生这种现象的原因 . 为了完成实验,下一步应该采取的措施是:
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.你认为这种接法是(选填“正确”或“不正确”)的,理由是
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了三个小组的数据,这些数据合理吗?请说明你的判断理由:

实验小组

L1两端
电压/V

L2两端
电压/V

串联总电压
电压/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.8

1.2

3.0

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【题目】航母舰载机即将起飞前,燃料燃烧会获得大量的能,向后喷射出高温高速燃气流,为了避免对舰上人员及其它器材造成危害,甲板上安装可偏流板如图,偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管,这是利用水的大的特性来降低偏流板的温度。

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【题目】如图所示,某同学要连接由Ll和L2组成的并联电路.若开关S要同时控制两盏灯,应将导线M端接到图中(选填“A”或“B”)点;若开关S只控制Ll , 则导线的M端应该接到图中的(选填“A”或“B”)点.

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