在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
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(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动,这样做的目的是 .
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 (填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是 .
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为 .
科目:初中物理 来源:2016年安徽省黄山市黄山区中考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题
下列物态变化现象中,属于液化现象的是( )
A. 初春,冰雪消融汇成溪流
B. 盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C. 金秋,清晨的雾在太阳出来后散去
D. 寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新疆昌吉四中九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号 | A | B | C | D |
长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 两根导体.
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用 两根导体.
(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用 两根导体.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新疆昌吉四中九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列图中所示的家用电器,利用电流的热效应工作的是( )
A.![]()
电暖气
B.![]()
洗衣机
C.![]()
电风扇
D.![]()
电视机
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新疆昌吉四中九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡都发光,两表均有示数.过一段时间后,发现两只灯泡均熄灭,电压表示数增大,电流表示数变为零.造成这种情况的原因可能是( )
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A.灯L1短路 B.灯L2短路
C.灯L1断路 D.灯L2断路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中.小梦对此很感兴趣,围绕生活中的摩擦现象进行了探究.小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进行了研究,并绘制了图象,如图所示.请比较图象中A、B两点处拉力和摩擦力的大小FA fa,FB fb(选填“大于”、“小于”、“等于”或“不能确定”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面.向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,当物块离开弹簧后物块受到 个力,最后物块的运动速度将 .(选填“变大”、“变小”、“不变”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
用分子热运动的观点解释下列现象,解释不正确的是( )
A.氧气被压缩装入钢瓶﹣分子间有间隙
B.花气袭人知骤暖﹣温度升高分子运动加剧
C.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣分子间存在引力
D.破镜不能重圆﹣分子间存在斥力
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省合肥市庐江县三校联考九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
为了方便残疾人出行,很多公共场所都专门设计了残疾人专用通道(如图所示),其实质是一个斜面,若将总重为700N的人和轮椅沿7m长的斜面推上1m高的平台,沿斜面所用的推力为120N,试求:
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(1)该斜面的机械效率;
(2)若斜面的机械效率为η,将轮椅匀速推上斜面所需的推力为F,轮椅与斜面间的摩擦力为f,试推导:f=(1﹣η)F.
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