【题目】生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：
喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．
（1）由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的________和________有关．
（设计并进行实验）
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（2）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；
从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）．
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在如图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
（_______）
（实验拓展）
（4）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_____（选填“相同”或“不同”），理由是______．
（5）控制其它条件相同时，把如图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”）
【答案】质量（多少） 温度 增大 
相同 液体压强只与液体密度和深度有关 上升
【解析】
第一空．把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。牛奶喷出的原因是内部压强大造成的；其盒内压强变大的原因是：向里面吹气时，体积一定气体质量增大造成的，即能说明气体压强的大小与气体的质量有关；
第二空．把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。气球爆破的原因也是内部压强变大造成的，即体积一定的气体由于温度升高导致压强增大，所以气体压强的大小还与温度有关。
第三空．当用细管向瓶中吹气时，瓶内空气的体积一定，质量变大，所以瓶内的气压变大，在瓶内气压的作用下细玻璃管内水柱上升；
第四空．用手握住烧瓶的瓶颈部分，瓶内气体的压强增大，因此，玻璃管内水柱上升的高度更高，b处位置如图所示：
第五空．第六空．由题意知，瓶内增大的压强与上升的液柱产生的压强是相等的，因为液体压强与液体的密度和深度有关，所以在瓶内增大的压强相等的情况下，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，液柱的深度相同，管中的水柱上升的高度相等。
第七空．大气压随高度的增加而减小，山顶的气压比山脚的气压小，把图中的装置从山脚移到山顶时，因为外界气压减小，所以细玻璃管内的液柱在瓶内气压的作用下会上升。
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【题目】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信…这就是“手机依赖症的表现，他们被称为“低头族”。
（1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的__像（选填“实”或“虚”）。镜头靠近人时，像的大小将变____，此时像会____透镜（选填“靠近”或“远离“）。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示。
（2）小敏同学发现手机不能“调焦”，但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如下表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为___。
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/m | 10.00 | 5.00 | 2.00 | 1.00 | 0.50 | 0.10 | 0.05 |
像距/cm | 0.500 | 0.501 | 0.502 | 0.503 | 0.505 | 0.526 | 0.556 |
A、5m
B、0.5m
C、0.05m
D、0.005m
（3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是因为手机镜头焦距较____，拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较___，所以不需要“调焦”。（均选填“大或“小”）
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【题目】如图所示，木块A处于水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮(不计摩擦)与钩码相连，改变钩码重力，出现表中下列情况，根据物理知识，表中的①②③④应该填上哪组数值才正确
钩码重力G/N | 木块运动情况 | 木块所受摩擦力f/N |
1 | 不动 | ① |
2 | 不动 | ② |
3 | 匀速直线运动 | ③ |
4 | 加速直线运动 | ④ |
A.①1、②2、③3、④4B.①1、②2、③3、④3
C.①1、②1、③3、④3D.①2、②2、③3、④4
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【题目】初二年级要举行拔河比赛，班上体育委员小宇为如何挑选队员而发愁，请你通过物理实验帮他解决这个问题:
（理论分析）物理老师告诉大家，拔河比赛的输赢取决于每队与地面的摩擦力，那假如甲队获胜，则乙队受到的地面摩擦力____(选填“大于”、“小于”或“等于”)甲队受到的地面摩擦力。
（实验名称）影响滑动摩擦力大小的因素
（实验器材）木板、玻璃板、码、木块、弹簧测力计
（实验过程）
(1)实验中使木块在弹簧力计水平拉力的作用下做_____运动，这样做可以根据_____的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。
(2)通过比较图中甲和乙两图实验说明:在压力相同、接触面粗粒程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；甲、丙两图实验说明:在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与_____有关；甲、丁两图实验说明:在压力相同时，滑动摩擦力的大小与________有关。
(3)实验现象说明，挑选队员时，在班上选体重____(选填“大”或“小”)的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿如图中_____(选填“A”、“B”或“C”)种鞋。
A.轮滑鞋 B.鞋底花纹较浅的鞋 C.鞋底花纹较深的鞋
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【题目】有一辆汽车在水平路面上用0.5h匀速行驶了36km，消耗汽油3 kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23 kW，汽车(包括车上的人和物品)质量为1.5 t，车轮与地的接触总面积是0.5m2,汽油的热值为4.6×107 J／kg，g=10 N／kg。下列分析正确的是
A. 该汽车对路面的压力等于l.5×104 N,该汽车克服阻力做的功是2.3×104J
B. 该汽车通过这段路程的平均速度是200m／s，车对地的压强是30 Pa
C. 该汽车的牵引力是1.5×104 N ，汽油燃烧放出的热量是1.38×108 J
D. 该汽车发动机的效率是30％，该汽车的牵引力是1.15×103 N
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【题目】将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，如图所示，当木块静止时（g=10N/kg， ρ水= 1.0×103kg/m3，ρ木= 0.8×103kg/m3）求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块露出水面的体积；
（3）木块下表面受到水的压强。
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【题目】“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：
（1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；
（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。
（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。
（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。
（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．
A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”
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【题目】某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外，其他刻度都已模糊不清，只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120°．现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端（电源电压恒定），电流表指针偏转的角度是96°；若在电路中再串联一只R2=3Ω的电阻，电流表指针偏转的角度是64°．则R1的阻值是（ ）
A．2Ω B．4.5Ω C．6Ω D．18Ω
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【题目】如图所示，小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素．
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否___，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在____问题．
（2）实验1可以探究____相同时，液体的压强与______的关系．
（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：_______．
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