精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时,有 的体积露出水面,木块受到的浮力是牛,若在木块上放另一物块B,使木块刚好全部压入水中,如图,若所加物块B的体积是木块的 ,则物块B密度与木块A密度之比是

【答案】10;3:2
【解析】解:根据题意可知,木块A漂浮在水中,因此木块受到的浮力F=GA=10N; 当木块有 的体积露出水面时,即木块有 的体积浸入水中,木块受到的浮力为10N;
根据阿基米德原理有:F V=10N,整理得ρgV=15N,
当木块全部浸没在水中时,木块受到的浮力:F′=ρgV=15N;
将AB看作一个整体时,AB漂浮在水中,浮力等于总重力,即F′=GA+GB
所以物体B的重力:GB=F′﹣GA=15N﹣10N=5N;
由G=mg和ρ= 可得:ρB:ρA= = × = × =3:2.
所以答案是:10;3:2.
【考点精析】解答此题的关键在于理解阿基米德原理的相关知识,掌握阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv,以及对物体的浮沉条件及其应用的理解,了解物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图的实验,在实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是(

A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上
B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连.老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p﹣t图象如图乙所示.则下列描述正确的是(
A.抽气过程中,三节管中的气体流速相同
B.实验室的大气压为101.0kPa
C.0~4s,C管中的气体压强变化最大
D.图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:

(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升?
(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳子自由端的拉力是多大?此时滑轮组的机械效率是多大? 当物体以0.5m/s的速度上升时,拉力的功率是多大?
(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源,如图,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡.
(1)发电机是“重力电灯”的核心部件之一.发电的过程中将能转化为电能.
(2)“重力电灯”灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该灯泡正常工作时电流为A,它工作h消耗0.01度的电能.
(3)将一个重为400N沙袋举高1.8m后从静止开始释放至落地,重力做功J,调节减速器,让沙袋匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电机的输出电压恰为灯泡的额定电压,则一次举高沙袋能让额定功率为1W灯泡正常发光s.此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用来做装饰的小彩灯,往往一个灯坏了,一串灯全都不亮,这串灯之间是联,马路边的路灯,灯与灯之间是联.(均选填“串”或“并”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)
(1)如图甲所示,为了方便于观察所成的像,实验时,应先将烛焰中心、光屛中心调到凸透镜的
(2)从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、的实像.
(3)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15cm~30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处.但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是
(4)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法: 做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距15cm(选填“大于”“小于”或“等于”).
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,类似于(选填“远视眼”或“近视眼”)的成因和矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关物理量的估计,符合实际是(
A.一个中学生骑自行车的功率约 700w
B.人正常步行的速度约 5m/s
C.普通家用照明灯的工作电流约 2A
D.一杯水对桌面的压强大约 1000Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在以“力”为主题的辩论赛中.正方和反方提出了许多观点.小明是正方辩手之一,请你替小明提出两个有关力的正确观点:________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案