练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    13．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中： 
    （1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明液体内部存在压强．
    （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的密度有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的深度有关．
    （3）保持压强计的橡皮膜在同（选填“同”或“异”）种液体中深度不变，改变压强计橡皮膜的方向，可看出液体内部同一深度向各方向的压强是否相等．

    分析 （1）用压强计测量液体内部压强，U型管左右液面出现高度差，说明液体内部存在压强．
    （2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关．在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大．
    （3）液体压强跟液体密度和液体的深度有关．探究液体压强跟金属盒方向关系时，控制液体的密度和液体的深度不变．

    解答 解：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，手对橡皮膜有压强，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明液体内部存在压强．
    （2）比较乙、丙实验可知，液体的深度相同，密度不同，U型管左右液面差不同，液体内部压强不同，所以液体内部压强与液体的密度有关；
    比较丙、丁实验可知，液体的密度相同，深度不同，U型管左右液面差不同，液体内部压强不同，所以液体内部压强与液体的深度有关．
    （3）液体压强跟液体密度和液体的深度有关．研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制液体的密度和深度不变，改变金属盒的方向，即保持压强计的橡皮膜在同种液体中深度不变，改变压强计橡皮膜的方向．
    故答案为：（1）液体内部存在压强；（2）密度； 深度；（3）同；方向．

    点评 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体压强跟各因素之间的关系是掌握本实验的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路．
    （1）检查无误后，闭合开关．他将滑片P向左滑动时，电压表示数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知电阻R=10Ω．你认为这个结果可靠吗？不可靠，理由是只测了一数据数据，误差较大．

    （2）做完测电阻实验后，阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关，一个已知阻值为R0的定值电阻，他想：能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢？通过与同学讨论，他设计出了如图丙所示的电路图，并完成了小灯泡额定功率的测量．具体操作是：
    ①闭合开关S、S1，断开开关S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为I额R0；
    ②保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，读出此时电压表示数为U；
    ③小灯泡的额定功率P额=（U-I额R0）I额（用已知量和所测物理量符号表示结果）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图 （a）、（b）所示，将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中，则水对木块底部产生的压强Pa小于Pb，水对木块底部产生的压力Fa等于Fb（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示．则
    （1）图中b是水在沸腾前的情况，图中a是水在沸腾时的情况．
    记录的实验数据如下表所示：
    时间/min…56789101112…
    温度/℃…9193979898989898…
    （2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．
    （3）小明实验时发现，水从加热到沸腾时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量太多．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（　　）
    A．p甲＞p乙B．p甲=p乙
    C．p甲＜p乙D．上面三种情况都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在用U型管压强计来探究“液体压强与什么因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．则：
    （1）实验前，应调整U型管压强计中液面的高度，使左、右两边玻璃管中的液面相平；
    （2）实验中液体压强的大小是通过比较 U型管中左、右两管液面的高度差来判断的，这种方法叫转换法．
    （3）甲、乙两图是探究液体的压强与液体的深度的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示，用压强计研究液体内部的压强：

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，小明同学观察到如图所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”，调节的方法是取下软管重新安装．
    （2）比较c、d图实验．说明同种液体的同一深度处，液体内部各个方向的压强相等．
    （3）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将-杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，观察发现U形管中的液面高度差变大，得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论，该结论不可靠，原因没有控制深度相同．
    （4）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是300Pa，而从压强计测出的压强为280 Pa（压强计左右两管中水的液面高度差为28mm），造成这种差异的原因是橡皮膜由于发生形变，自身产生一个向外的压强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小云同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）、（b）和（c）所示．他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（d）、（e）所示．（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
    （1）观察比较图（a）和（b）和（c），我们可以从橡皮膜的向上凹进程度来判断液体压强的大小，可得的初步结论是：同种液体，深度越深，压强越大；
    （2）观察比较图（d）和（e），我们从橡皮膜的凹陷程度来判断液体压强的大小，可得的初步结是：在深度相同时，密度越大，压强越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小华在暑假攀登一高山，他在山脚下时，测得气压为p1，水的沸点为tl；当他到达山顶时，测得气压为p2，水的沸点为t2，则（　　）
    A．p1＜p2，tl＜t2B．p1＞p2，tl＞t2C．p1=p2，tl=t2D．p1＜p2，tl＞t2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案