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【题目】图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U=2.5V)。

1)小明所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“ × ",并用笔画线代替导线画出正确的接法。

_______________

2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_________

A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路

3)正确操作后,小灯泡发光, 这时电压表的示数为2V,则应向________移动滑动变阻器的滑片,直到______时为止,此时电流表的示数(如图乙所示)为 ______A,则小灯泡的额定功率为______W

4)小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率,于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的电路。请你根据他设计的电路,写出主要的实验步骤,并根据已知量(小灯泡的额定电压用U表示、定值电阻R0的阻值用R0表示) 和测量写出小灯泡额定功率的表达式。

实验步骤:

①将开关S1闭合,S2断开,读出电压表示数U,即电源电压。

②将开关S1闭合,S2________,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为________

将开关S1闭合, S2b,读出此时的电压表示数U ' 。小灯泡的额定功率P=________________

【答案】 C 电压表的示数为2.5V 0.3 0.75 a U U×

【解析】

(1)[1]原电路中,电压表串联在电路中,而电流表与灯并联了是错误的;电压表与灯并联,电流表与灯串联,如下图所示:

(2)[2]电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数且很小,说明电路为通路,电路中的电阻较大,接下来应进行的操作是移动滑动变阻器滑片,故选C

(3)[3][4]灯在额定电压下正常发光,示数为2V小于灯的额定电压2.5V,应增大灯两端的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向右移动,直到电压表示数为额定电压2.5V

[5][6]图乙中,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为:

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

(4)①将开关S1闭合,开关S2断开,P滑到最左端,读出电压表示数U

[7][8]再将S2与接线柱a接通,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U

③[9]S2与接线柱b接通,滑动变阻器滑片不变,读出电压表示数U

在③中,R0与变阻器串联,电压表测R0两端的电压,由欧姆定律可知,通过根据R0的电流大小为:

I0=

串联电路的规律和欧姆定律,变阻器连入电路中的电阻:

R= ------

在②中,灯与变阻器串联,电压表测灯两端的电压,根据串联电路的规律和欧姆定律,通过变阻器的电流:

I=-----②,

由①②得,

I=

根据串联电路电流的规律,灯的额定电流:

I=I=

则小灯泡的额定功率:

P=U×

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究电流与电阻的关系的实验中,小强选用10Ω20Ω四个定值电阻,电源电压恒为 3V

(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整______

(2)闭合开关时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是电阻_____(选填开路短路”)

(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为_____A,以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填AB”)端移动,使电压表的示数__________,同时记下对应的电流值。

(4)根据实验数据,小强出了如图丁所示的 I-R图象,由于此图线可知,当电压一定时,导体中的电流与电阻成_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示。

(1)连接实物时,开关应当_________,滑片P应移动到最_________(选填“左”或“右”)

(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是_________;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是_________;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是_________

(3)滑片向A端滑动时,小灯泡______(填“变亮”“变暗”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减少。下列判断正确的是(

A.开关闭合,滑片移到某一位置,电磁铁右端为N

B.开关S1闭合,滑片向左移动,电磁铁磁性增强

C.开关S1S2同时闭合,滑片向左移动,GMR的电阻变大

D.开关S1S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为热敏电阻的R- t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路,继电器线圈的电阻为150Ω,当线圈中电流大于或等于28mA时,继电器的衔铁被吸合,加热器停止工作,实现温控。为继电器线圈供电的电池的电压为6 V,图中的电源”是恒温箱加热器的电源。

1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为__________Ω

2)恒温箱的加热器应接在__________"AB" / "CD"

3)当恒温箱内的温度达到100℃时,这时恒温箱加热器处于__________工作状态(加热状态”/ “停止工作状态"

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【题目】为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:

a. 在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体

b. 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温

c. 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同

d. 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温

1)在上述abcd四个实验步骤中, 步骤a存在错误,该步骤中错误的内容应改为_____

2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体__________

3)更正步骤a中的错误后.得到如图所示的甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体__________温度升高得快,甲乙两种液体比热容的大小关系是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小鹏和小明一起做探究并联电路中电流的规律实验.

1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”“C”)处的电流.

2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔 画线代替导线连接正确的电路__________

3)移动后电流表测量的是________(选填“A”“B”“C”)处的电流.

4)测出 ABC 三处电流如表所示,由此得出初步结论________小明指出:应当进行多次实验,操作方法是:________

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【题目】阅读短文,回答问题

某种型号的电动汽车,所用的镍氢蓄电池组的部分参数如表所示,当储存的电能降到最大值的10%时,必须停止对外供电.

汽车行驶过程中受到的阻力来自于两部分,一是路面对汽车的摩擦阻力,这个阻力约为车重的0.06倍;二是空气对汽车的阻力,这个阻力与速度关系如图甲所示(g10N/kg).

输出电压/V

300

额定功率/kW

90

最大容量/kW·h

300

总质量/kg

950

小车前挡风玻璃上刮水器的控制电路如图乙所示;雨水检测金属网,放在出水口小于雨水进口的塑料容器中,接在刮水器控制电路中,雨天时塑料容器中积水越深,电动机的转速就越快,刮动的速度也就越快,没有雨水时电动机不转动,停止刮水.

1)镍氢蓄电池组额定电流为_______A.用额定功率供电时,可供电_______h

2)下列说法中正确的有哪些_______

A.雨水属于容易导电的物体

B.汽车消耗的电能最终全部转化为机械能

C.蓄电池组充电时把电能转化为化学能

D.蓄电池组工作时把电能转化为机械能

3)塑料容器中积水越深,ab间的电阻变化是由导体的_______(选填:长度横截面积材料)变化引起的.

4)如图所示的刮水器控制电路,无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗,请你在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题.简述你的做法:________________

5)假设汽车电能转化为机械能的效率为90%,这辆汽车最大行驶速度________(选填:不能")达到90km/h.推理过程:________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数1/I的图象。则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为

A. 5Ω 30V B. 5Ω 2.5V C. 10Ω 20V D. 10Ω 10V

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