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【题目】如图所示,小明用一只矿泉水瓶、一块海绵和一个平整的石块等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

1)实验过程中,通过观察海绵的_____来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为_____(选填“转换法”或“等效替代法”)。

2)对比AB的操作,可以得到的结论是:_____;下列实例中,应用该结论的是_____

A.在固定家具的螺丝帽下面垫上垫圈 B.汽车限重

C.压路机碾子很重 D.修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上

3)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图DA比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____(选填“相同”或“不相同”)。

4)在实验过程中,小明发现:矿泉水瓶像图B这样放置的时候要比其他情况更容易倾倒,请你据此猜想影响物体稳度的因素(写出一条即可)_____

【答案】凹陷程度 转换法 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 AD 相同 重心

【解析】

1)实验中,通过观察海绵的凹陷程度大小来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为转换法;

2)对比AB的操作,压力相同,与海绵接触的面积不同,乙图中与海绵接触的面积小,海绵的凹陷程度大,可以得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

A.在固定家具的螺丝帽下面垫上垫圈 ,是利用了压力一定时,受力面积大,压力的作用效果小,故符合题意;

B.汽车限重,是利用了受力面积不变,减小压力,使压力的作用效果小,故不符合题意;

C.压路机碾子很重,利用了受力面积不变,增大压力,使压力的作用效果明显,故不符合题意;

D.修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上,是利用了压力一定时,受力面积大,压力的作用效果小,故符合题意。

故选AD.

3)图DA比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果相同,理由是压力大小和接触面积大小都相等,压强一定相等;

4)矿泉水瓶像图B这样放置的时候容易倾倒,原因是重心位置比其他情况高,重心越高越不稳定。

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【题目】测量某品牌牛奶的密度

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度线,此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度,小欢同学应将横梁上的平衡螺母向______(选填”) 调动,才可以使天平横梁水平平衡.

(2)他们进一步实施的操作步骤如下:

A.测出空烧杯质量m1

B.将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中,测出牛奶和烧杯总质量m2

C.将烧杯中的牛奶再倒入量筒中,测出牛奶体积为V

他们测得牛奶的质量m=________(用m1、m2表示);

据此求得该品牌牛奶的密度ρ=_____(用m1、m2、V表示).

经过分析,两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处,所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据______ (选填偏大偏小“).

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【题目】在如图的电路中,灯泡L上标有“6V 4W”的字样,当S、S1均闭合时,灯泡正常发光,电压表示数为12V;若再断开S1 ,灯泡的实际功率变为原来的则下列选项正确的是(  )

A. 电路中电源电压为18V B. 电阻R1的阻值为27Ω

C. 断开S1后,电压表的示数变大 D. 断开S1前后,电流表的示数之比为4:1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是________的。以小明为参照物,小华是______(选填“运动”或“静止”)的。小华运动得越来越慢是因为受到________的作用。

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【题目】小致先后在水平桌面铺上粗糙积度不同的物体(毛巾、棉布、木板)做实验,然后将实验数据填入下面表格,请回答以下问题:

表面状况

阻力大小

小车运动的距离s/m

毛巾

0.1

棉布

较大

0.18

木板

0.35

1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的_____相同。

2)分析表格中的实验数据。可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越_____,由此联想到雨雪天驾驶汽车应该_____(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。

3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度_____(选填“相同”或“不同”)。

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【题目】如图所示,水平地面上静止叠放着AB两物体,物体A上表面受到一竖直向下的压力F,下列说法正确的是

A. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力

B. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力

C. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力

D. B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同

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【题目】请根据活塞式抽水机的示意图,说明它的工作原理。如图所示。甲图中,提起活塞时,阀门A关闭,管外的水在_____的作用下推开阀门_____,进入圆筒。乙图中,压下活塞时,阀门B关闭,同时圆筒中活塞下方的水推开阀门_____涌到活塞上方。丙图中,再次提起活塞时,圆筒中活塞上方的水从出水管流出。如此往复,就能把水抽上来了。

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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子AB、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示

(1)实验时玻璃板应该________放置在水平桌面上;

(2)实验器材选择相同的两个棋子AB,其目的是为了________

(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________

(4)实验中使用刻度尺,是为了测量________

(5)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一: “像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?________,理由是:________;若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:________

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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。

1)如果物体只受到两个力的作用,且处于_____状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的__________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出_____的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。

3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序_____(用字母表示),这样的改进是为了减小_____对实验的影响。

4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不计。

5)小明利用图丁装置_____(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件,并说明理由:_____

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