【题目】如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面上,容器内盛有质量为6千克、深为0.3米的水。
①求容器中水的体积 V水。
②求水对容器底部的压强 p水。
③若容器对地面的压强为3920帕,求容器对地面的压力F容。
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【题目】如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,定值电阻R1=5Ω,变阻器R2最大阻值为20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V.为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是( )
A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω
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【题目】汽车是重要的交通工具之一,车上一般都配有安全带和安全气囊,安全带做得比较宽,可以_____对人体的压强安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于_____而撞到车身上。
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【题目】拔河比赛时大家都尽量选穿新运动鞋,小明猜想这是由于鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大)。
实验步骤如下:
(1)小明测出新鞋的重力如表1所示,按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做________运动,读出弹簧测力计的示数并填入表1中。
表1
序号 | 种类 | 重力/N | 拉力/N | |
1 | 新鞋 | 5.7 | 2.3 | |
2 | 旧鞋 | 5.4 | 1.7 |
(2)将新鞋换成旧鞋在同一个桌面上重新实验,测出重力和拉力填在表1中。由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面的摩擦力越大。小红认为他的做法不妥,不妥之处是____。
(3)为了得出正确的结论,小明采纳了小红的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表2所示:
表2
序号 | 种类 | 重力/N | 拉力/N |
3 | 旧鞋插在新鞋中 | 11.1 | 4.5 |
4 | 新鞋插在旧鞋中 | 11.1 | 3.5 |
①对比序号为3、4的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的________有关。
②对比序号为1、3的两组实验数据可知,摩擦力的大小与____________有关。
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【题目】某小组同学在学习力臂概念之后,继续研究学习杠杆。
①他们以如图中的扳手拧动螺母为例,讨论“杠杆转动的效果跟哪些因素有关”的问题。
小明认为,无论拧紧还是拧松螺母,同样大小的力F作用在扳手的A点处都要比作用在 B 点处方便。由此,小明猜想:
杠杆的转动跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关。
部分同学不赞同小明的猜想。他们认为,如果作用在扳手的力F没有力臂,则力F根本不能去拧紧或拧松螺母。因此,杠杆的转动只跟作用力 F 及其力臂 l 有关,跟力的作用点到支点的距离s是无关的。
请在图中扳手的 A 点处,用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F_____________。
②同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后,利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹 簧测力计等器材进一步研究杠杆平衡的条件。他们按如图 所示的方案实验,使杠杆处于水平位置静止,并记录动力F1、动力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。
表一
该小组同学分析比较表一数据后,发现可以得出多个不同的结论。他们经过思考,认为如图所示的方案存在缺陷,于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件。
(a)你认为如图所示方案的缺陷是:_____。
(b)请你在如图中用简图形式调整或补充两个不同的实验方案____________。
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【题目】晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板。如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发声偏转,进一步做了如下实验:
请你将表中的空格填上。
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【题目】在图中,A装置是_____滑轮(选填“定”或“动”)。若用5牛的拉力将国旗匀速提升10米,拉力做的功为_____焦;匀速提升过程中国旗的动能_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
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【题目】在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,分别测出钩码的质量和重力,并记录在下表中。
m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
(1)在图中画出钩码的G-m关系图像。
(_____)
(2)根据图像可知:物体所受的重力与它的质量成________。
(3)实验中得到重力与质量的比值是_____N/kg,它表示的物理意义是_____________。
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【题目】某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。
猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极)。
猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极)。
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是_____。
(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想_____是错误的。
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