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    【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时（　　）

    A.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

    B.电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

    C.电压表示数变大，电压表与电流表示数之比不变

    D.电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大

    【答案】B

    【解析】

    A．由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。开关S闭合后，滑片向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故A不符合题意；

    B．电流表的示数变小，因电压表与电流表示数之比等于定值电阻R1的阻值，所以，电压表与电流表示数之比不变，故B符合题意；

    C．由U=IR可知，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，故C不符合题意；

    D．电压表的示数变小，因电压表与电流表示数之比等于定值电阻R1的阻值，所以，电压表与电流表示数之比不变，故D不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小明在做“伏安法测电阻”的实验．

    （1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．

    （____）

    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？答：_____．

    （3）在某次测量中电流表示数如图2所示，则I＝_____A．

    （4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：_____．

    （5）分析表中数据，得出：．小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，_____．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    R1/Ω

    10

    10

    10

    10

    10

    R2/Ω

    1

    10

    100

    1000

    10000

    R并/Ω

    0.91

    5.00

    9.09

    9.90

    9.99

    （6）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图3所示，则电流表测出的电流值比真实值要_____（大/小），当被测电阻阻值_____时，电流表的测量值更接近真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧．此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能_____________，这与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同；若汽油机飞轮的转速为3600r/min，在1s内，汽油机做功_________次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（　　）

    A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    (1)图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______侧调节，将左端的平衡螺母向______侧调节。

    (2)图乙中，实验中使杠杆处于水平平衡状态的目的是______；若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动______格，可使杠杆在水平位置再次平衡。如图(乙)，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆______(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

    (3)杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：

    ①杠杆自身重力可能会对实验产生影响

    ②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误

    ③无法得出杠杆平衡条件

    你认为正确的是______。

    A．①② B．①③ C．②③

    (4)如图(丙)所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将______，其原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻R1、R2_____联，如果此时两表示数之比U甲：U乙＝5：3，则R1：R2＝_____；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙＝_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小勇家的脉冲式电能表（imp表示指示灯闪烁的次数），他家同时使用的用电器总功率不可超过_____W，将电磁炉单独接入电路10min电能表指示灯闪烁640次，则电磁炉的功率是_____W．月初电能表示数如图，若这个月消耗了100度电，则月末电能表的示数为_____kWh。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节干电池，阻值为50Ω（R1）、10Ω （R2）、 20Ω （R3） 的定值电阻、“15Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干。

    （1）根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成实验电路。

    （__________）

    （2）在这个实验中滑动变阻器的作用是_________________、______________。（答出两条即可）.

    （3）正确连接好电路后，小明首先将R1接人电路，闭合开关移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数。

    ①小明将用R2替换R1接入电路，闭合开关接下来他应该进行的操作是___________，读出电流表的示数。

    ②小明用R3替换R2接人电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有如下器材:学生电源（6V）,电流表（0~0.6A,0~3A）、电压表（0~3V,0~15V）、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个、开关、滑动变阻器（200Ω 1A）和导线若干,进行实验:

    （1）按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片P应移到____________ （选填“A”或“B”）端．

    （2）闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的原因可能是____________________________________（写一条即可）．

    （3）小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表和电压表示数,并记录在表中．分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造成这种现象的原因可能是：________________________．通过表中数据,可计算出她选用的定值电阻R的阻值是____________Ω．

    U/V

    5.5

    5

    4.5

    4

    I/A

    0.10

    0.20

    0.30

    0.40

    （4）正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数．

    ①实验中,当他用10Ω替代5Ω定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________（选填“A”或“B”）端移动;

    ②实验中,当他接入5Ω和15Ω定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______

    ③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω的定值电阻．

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