精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小高同学在做电学实验时,按如图所示连接电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是(  )

A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路

【答案】C

【解析】观察电路图,两盏灯是并联关系,电压表测量的支路电压等于电源电压,电流表测量灯L2电流,结果电流表示数不变,说明灯L2这个支路没有变化,既没有短路也没有短路,答案BD错。如果灯L1短路,那么灯L1不会亮,而且和灯L2并联,灯L2也会被短路,两个灯都不会亮,A错。灯L1断路的情况会使得灯L1不亮,电路总电流减小,但是电压表测量电源电压不会变,电流表测量灯L2这个支路电流也不会变化,C对。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上,通过灯泡的电流为___________A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上,总电流为1.5A,则该电阻的电流为___________A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

0.18

0.18

0.36

1)电流表应_____(选填串联并联)在被测电路中。

2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是_____;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_____A

3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①_____;②_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一均匀木板ABB端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力FAB缓慢匀速推动,在推动过程中,推力F

A. 逐渐增大B. 逐渐减小

C. 大小不变D. 先增加后减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小燕同学用图示的滑轮组做"测滑轮组机械效率"的实验。测出物体重1.45 N,使物体匀速上升0. 1 m的拉力为0.6 N,则有用功为_______ J,机核效率是_________ % (结果保留三位有效数字),按图示操作的错误之处是________,如此操作将会导致拉力偏_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华用如图甲所示的装置探究冰的熔化特点,并根据记录的数据画出了如图乙所示的温度一时间图象,由图象可知,AB段冰的温度升高,内能_________,这是通过_________方式改变冰的内能的;在BC段温度保持不变,内能_________ CD段比AB段平缓,这是因为CD段的比热容比AB段的比热容_________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是

AF1>F2、P1>P2 BF1=F2、P1>P2

CF1>F2、P1=P2 DF1<F2、P1<P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A.物体内能增加,温度可能保持不变

B.质量相同的物体,升高相同的温度,比热容大的物体,吸收的热量多

C.火箭使用液态氢作燃料,是因为它含有的热量多

D.物体的内能增加,不一定要吸收热量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验,实验电路如图所示.

1)连接电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到_____端(选填“A”或“B”);

2)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片 P 时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是_____

3)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片 P,使电压表的示数为 3V 时,电流表的示数如图所示,则该定值电阻阻值为_____Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,后来物理老师告诉他们这是不合理的,理由是_____

4)利用该电路和实验器材还能用来研究_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案