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体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是，丙在百米赛跑过程中的平均速度为m/s．

丙相同路程比时间长短 8
分析：根据速度公式 $\text{[math]}$ ，采用控制变量法分析即可．
解答：根据速度公式 $\text{[math]}$ ，可知：
在路程相等（都是100米）的前提下，用时最少的跑的最快，故跑的最快的是丙．
所以： $\text{[math]}$ ．
故答案为：丙，相同路程比较时间长短，8．
点评：本题采用控制变量法分析问题是初中物理常用的一种研究问题的方法．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	14.3	13.8	12.5

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是

同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是

，丙在百米赛跑过程中的平均速度为

m/s．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?东城区二模）体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，这里比较三人赛跑快慢用的方法是

比较通过相同路程所用时间的长短

．

参赛者	甲	乙	丙
成绩（秒）	14.2	13.7	13.9

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科目：初中物理 来源： 题型：

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	14.3	13.8	13.7

根据表中的成绩可知，跑得最快的是

丙

同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同条件下比较时间的方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	14.5	13.5	13.2

由此得出，获得第一名的同学是

丙

，这里比较三人赛跑快慢所采用的方法是：

路程相同，比较所用时间

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：

参赛者	甲	乙	丙
成绩/s	14.5	13.6	13.2

根据表中成绩可知，跑得最快的同学的速度是

7.58m/s

（保留两位小数），表示的含义是

每秒钟跑的路程是7.58m

．这里比较三人运动的快慢采用的是

相同路程比时间

的方法．

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体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是________，丙在百米赛跑过程中的平均速度为________m/s．

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是，丙在百米赛跑过程中的平均速度为m/s．