Question

6．小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，这样做的目的是为了让小车所受阻力不同；
（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：将小车在斜面同一高度处自由释放；
（3）分析实验中现象可发现，小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越长，小车速度变化得就越慢．
（4）整个实验中，小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是相等（相等/不等）的．理由是：小车到达底端时具有相同的动能，小车在水平面上运动时克服阻力做功消耗这个量，而小车停止时该量被消耗为零．

Answer 1

分析 （1）粗糙程度不同，摩擦力就不同，对小车运动的阻力就不同；
（2）让小车在不同水平面运动的初始速度相同，是控制变量法的要求，据此来进行控制；
（3）实验中重点观察小车在不同粗糙程度的表面滑行的距离，据此来进行分析和推理；
（4）小车到达水平面时的初速度相同，因此，其具有的动能是相同的，所以小车克服阻力做功的本领是相同的．

解答 解：
（1）实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，目的是为了让它们的摩擦力不同，这样做的目的是为了让小车所受阻力不同；
（2）为了使小车在不同水平面运动的初始速度相同，根据控制变量法的要求，应让同一小车从同一斜面的同一高度滑下；
（3）实验中，通过观察小车在不同光滑程度的斜面上滑行距离的远近，可以看出，平面越光滑，小车运动的距离越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（4）实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的．
故答案为：（1）小车所受阻力；（2）将小车在斜面同一高度处自由释放；（3）长；慢；（4）相等；动能．

点评 本题的实验中，考查了控制变量法、转换法在实验操作中的应用，考查了对实验原理及现象的分析等，本题的难点在于最后一个问题，即对小车做功情况的判断，这里应从小车具有动能的角度进行分析，否则容易误入歧途．