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    10．老师上课请小明大声朗读课文，这里的声是指声音的（　　）
    A．音色B．音调C．响度D．音频

    分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．

    解答 解：老师上课请小明大声朗读课文，这样做的目的是为了让同学们听的更为清楚，增大声音的响度．
    故选C．

    点评 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
    烧杯液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）
    ①水300203012
    ②水15020306
    ③煤油30020306
    ④煤油30020253
    （1）分析比较①③（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同．
    （2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多．
    （3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．
    综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示的实验装置是用来演示通电导体在磁场中受力的实验的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力
    B．以地面为参照物，运动员是静止的
    C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性
    D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和爬到三楼所需的时间．实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为500 N（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．（1）如图甲所示，一束光线从空气斜射向水面O点时，同时发生反射和折射现象，请在图中画出它的反射光线和水中折射光线的大致方向．
    （2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像．
    （3）完成图丙中的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．如图所示，光从水中斜射入空气，请作出反射光线和折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验．
    实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
    小明利用上述器材完成实验，记录数据如表：
    实验次序物体物体
    重力
    /N    		液体
    密度
    g/cm3    		物体浸在
    液体中的
    体积/cm3    		物体浸在液
    体中时测力
    计的示数/N    		物体浸在液
    体中所受的
    浮力/N
    1甲41.0403.60.4
    2甲41.0603.40.6
    3甲41.01003.01.0
    4甲41.21002.8①
    5乙21.21000.81.2
    （1）在第4次实验中，表格中①的数据为1.2N．
    （2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关．
    （3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较4、5两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关（有关/无关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．地磁场的N极在地理的南极附近
    B．金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场
    C．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定产生电流
    D．发电机是根据电磁感应原理制成的，是将机械能转化为电能的装置

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