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    3．如图所示中的操作或做法，正确的是（　　）
    A．
    电线上晒衣服    		B．
    触电时立即断开电源
    C．
    插座可以这样使用    		D．
    高压线下放风筝

    分析 安全用电的基本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体；当发生触电事故进行急救时要先切断电源；有金属外壳的用电器，其外壳一定要接地，以防止漏电事故的发生．

    解答 解：A、在电线上晾衣服，不符合安全用电的原则，故A错误．
    B、发现有人触电，首先要切断电源，然后根据具体情况，进行相应的救治．故B正确；
    C、家庭电路中各用电器是并联的，插座同时使用多个大功率用电器可造成电路中总电流过大而引起火灾，故C错误；
    D、在高压线下放风筝，不符合安全用电原则，故D错误．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了学生安全用电的原则．在日常生活中要注意，防止发生触电事故．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．“常热牌”电炉有两根相同规格的定值电阻丝，通过改变这两根电阻丝接入电炉的方式，可以改变电炉的发热功率，电炉发热功率分三个档位，功率最高为2420W，则其中一根电阻丝的阻值是40Ω，功率最低档为605W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“研究平面镜成像特点”的实验中，在竖起的玻璃板前后各放一蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可以看到放在玻璃板后的蜡烛（如图）．则：前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）该实验中，记录加热时间有什么意义？加热时间反应吸收热量的多少．
    （2）从表中数据可知，给质量相同的水和食用油加热，待加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
    （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （4）实验表明：水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．能直接测量消耗电能多少的仪表是（　　）
    A．电流表B．电压表C．电能表D．温度计

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．我国提供给家庭电路的电压为220V；教室内各日光灯之间的连接方式是并联（选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪．如图所示，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号．第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则（　　）
    A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m
    B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m
    C．汽车的速度是30.9m/s
    D．汽车的速度是34m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．当电阻R两端的电压是5V时，流过的电流是0.5A，R的阻值是10Ω，当R两端电压减小为0时，R的阻值是10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）小辰实验采用的测量方法是伏安法，实验的原理是P=UI．
    （2）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接．（连线时导线不能交叉）
    （3）检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B端．（选填“A”或“B”）
    （4）实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为0.8W．
    （5）小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：电压表的示数变大，电流表示数变小（或为0）．

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