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    8．我国提供给家庭电路的电压为220V；教室内各日光灯之间的连接方式是并联（选填“串联”或“并联”）．

    分析 我国家庭电路的电压是220V，家用电器的额定电压是220V，为了使家用电器正常工作并且互不影响，家用电器应该并联在电路中．

    解答 解：我国提供给家庭电路的电压为220V；
    家用电器的额定电压是220V，为了使教室内各日光灯正常工作并且互不影响，各灯之间是并联的．
    故答案为：220；并联．

    点评 一节干电池的电压和照明电路的电压有时在电路中是隐含条件，注意挖掘．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的四个实验是用来研究电和磁的实验装置，下列说法正确的是（　　）
    A．
    根据实验原理可制成发电机    		B．
    根据实验原理可制成电动机
    C．
    根据实验原理可制成发电机    		D．
    根据实验原理可制成电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们根据猜想“相同时间内电流做的功可能跟导体两端的电压和通过导体的电流有关”，并设计了如图甲、乙、丙三个电路．

    （1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是不能控制变量．
    （2）相同时间内电流做功的多少的通过灯泡的亮度体现的．
    （3）实验还要求灯丝L1和L2电阻不同．
    （4）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图丙所示的电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．汪奕在“探究杠杆的平衡条件”时，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码．
    （1）如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆两端的平衡螺母向右调节．
    （2）如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡．
    （3）如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时与乙图相比，弹簧测力计示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），弹簧测力计示数与其力臂的乘机不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）如图丁所示，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆平衡时，测出的数据无法满足杠杆的平衡条件，其原因是杠杆自身重力对实验结论有影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示中的操作或做法，正确的是（　　）
    A．
    电线上晒衣服    		B．
    触电时立即断开电源
    C．
    插座可以这样使用    		D．
    高压线下放风筝

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的电路，R1=10Ω，R2=40Ω，闭合开关后电流表的示数为0.2A．
    求：（1）电源电压U；
    （2）干路电流I；
    （3）该电路通电5min时总共消耗多少电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．市区解放路路宽为18m，车在该段的行驶速度大约为12m/s．一名学生在没有红绿灯的交叉道口步行横穿公路回家．学生的步行速度是1.5m/s，要求横穿公路时预留8s安全时间，该学生至少要离行驶过来的汽车多少米，步行横穿公路才能保证安全．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．为比较水和食用油的吸热能力，小明用如图装置做实验，
    实验数据记录如下．
    物质初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水20645
    食用油20668
    （1）实验时应使水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），根据表格数据可知，加热6min后，食用油升高的温度高于（选填“高于”或“低于”）水升高温度；
    （2）实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
    （3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．测电笔中的高值电阻、氖管、弹簧、金属电极是串（串/并）联的，其中，高值电阻的作用是减小电路中的电流，保护人体，氖管的作用是通过是否发光来显示带电情况，使用测电笔时，手一定要接触（要接触/不能接触）笔尾金属电极．

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