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【题目】八一班的小明同学的质量是60kg,每只脚与地面的接触面积是0.015m2,他站在黑板前给全班同学展示问题时对地面的压力为_____N,对地面的压强是_____Pa,他在离开座位向黑板前行走的过程对地面的压强为_____Pa.(g10N/kg)

【答案】600 2×104 4×104

【解析】

人行走或正常站立时对水平地面的压力都等于人的重力,根据公式p=

可求正常站立时(两只脚着地)和行走时(一只脚着地)对水平地面的压强.

人不管是站立还是行走,对地面的压力等于人自身的重力,

小明对地面的压力:F=G=mg=60kg×10N/kg=600N;

小明站在黑板前给全班同学展示问题时,地面的受力面积(与地面的接触面积):

S=2×0.015m2=0.03m2,此时对水平地面的压强:p==2×104Pa;

他在离开座位向黑板前行走的过程中,地面的受力面积(与地面的接触面积):

S′=0.015m2,行走时对水平地面的压强:p′==4×104Pa,

练习册系列答案
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【题目】在不计机械自重和摩擦的情况下不能用10 N的拉力刚好提起重20 N物体的简单机械有( )

A. 一个动滑轮 B. 一个定滑轮

C. 杠杆 D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

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【题目】某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L1和L2正常发光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是( )

A. 电压表断路 B. 电流表断路

C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路

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【题目】为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素,某同学用铁钉制成简易电磁铁甲 、乙, 并设计了如图所示的电路 。

(1) 当滑动变阻器滑片向左移动时 ,电路中的电流_________(选填 “变大 ” “不变” 或 “变小”),电磁铁吸引大头针的个数_____________(选填 “增多” “不变” 或 “减少”) ,说明电磁铁磁性___________(选填 “变强” “不变” 或 “变弱”)。

(2)根据图示的情景可知,电磁铁_______( 选填 “甲” 或 “乙” )的磁性较强,可以归纳出结论______________________________________

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【题目】在探究电压一定时,电流与电阻关系的实验中,电路如图所示.先在 AB间接入的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是( )

A. 电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑

B. 电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑

C. 电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑

D. 电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑

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【题目】小明同学利用AB两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示

(1)实验中小明是通过观察_________________来比较压力作用效果的.

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_______________.

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验.

(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是:___________________。

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【题目】(2分)如图所示,底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,一木块漂浮在水面上,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,下列表示木块的重力势能Ep,木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中,可能正确的是(

A. B. C. D.

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【题目】将圆柱体B竖立在圆柱形容器A的水平底面上,圆柱体B对容器A底面的压强为。向容器A内缓慢注水,记录注入水的质量m和所对应的水对容器A底面的压强p,记录的数据如下表所示。已知圆柱体B的体积为2800cm,则等于 Pa。(g10N/kg

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【题目】有一种电子牙刷(如图所示),它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是

A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B. 超声波的音调很低,所以人听不到

C. 超声波不是由物体振动产生的

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