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    1．亲爱的同学，你一定会使用下面基本实验仪器：

    （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是-4℃．
    （2）如图2所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，A刻度尺更精确些．物体长度为2.20cm；其中正确放置的是A刻度尺．
    （3）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图3所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：
    步骤一：将天平放在水平桌面上；
    步骤二：将游码移至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；
    步骤三：取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中，观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确．

    分析 （1）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．温度计的读数，特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数．
    （2）刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好；刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度越小，刻度尺越精确；刻度值读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值．
    （3）天平的正确使用步骤：
    ①把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度．
    ②调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同．
    ③物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡．要用镊子夹取砝码，要轻拿轻放，要从大到小．
    ④物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度．
    ⑤天平的本质是等臂杠杆，验证是否准确，可以从力臂是否相等或压力是否相同考虑．

    解答 解：
    （1）图1中甲温度计温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图乙中的温度值为4℃．乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为-4℃．因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温．
    （2）A刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；B刻度尺1cm又分为5个小刻度，故最小刻度值为2mm，所以A刻度尺精确；
    刻度尺使用时刻度线越贴近物体误差越小，所以A的放置方法正确，因为物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应2.20cm，所以物体长度为2.20cm．
    （3）①把天平放到水平台上．
    ②游码移到标尺左端的零刻度，调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同．
    ③取两个相同且准确的砝码，分别放在已调平的天平左右托盘中，观察天平是否依然平衡．如果平衡，就是准确的；如不平衡，则不够准确．
    故答案为：（1）乙；-4；（2）A；2.20；A；（3）水平桌面上；将游码移至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中．

    点评 本题综合考查了温度计、刻度尺、天平的使用，它们是初中物理中常见的测量仪器，要熟练掌握它们的使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．冬天的室外，滴水成冰B．涂在皮肤上的酒精很快干了
    C．夏天吃冰棍比较凉快D．樟脑丸逐渐变小

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    12．灯泡L1、L2标有“6V  3.6W”字样，灯泡L3、L4标有“6V  6W”字样；把四个灯泡按如图所示连入电路中都发光，那么最亮的灯泡是L1，最暗的灯泡是L2．并加以解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小陆做“用电流表、电压表测电阻”实验，器材有电压恒定的电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、电键及导线若干．为了实现多次测量，他从实验室找来了20欧和10欧的电阻各一个，并设计了如图（a）所示的电路图进行实验．实验步骤如下：
    （1）按图（a）正确连接器材，并在MN两点之间不接入任何器材的情况下，闭合电键S，此时电压表的示数为4.5伏．
    （2）断开电键，把10欧的电阻接入MN两点之间．重新闭合电键S后，电压表示数如图（b）所示．
    （3）把10欧的电阻换成20欧的电阻，重新实验，电压表示数相比步骤②变化了0.8伏．
    （4）用一根导线接在MN之间，此时电流表示数为0.36安．
    请根据上述实验过程，填写下表编号处的数据．
    物理量
    实验序号    		电压Ux
    （伏）    		电流Ix
    （安）    		电阻Rx
    （欧）    		电阻Rx的平均值
    （欧）
    100
    22.50.2
    31.70.14
    44.50.36

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到84℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
    时间/min012345678
    水的温度/℃848896 9999999999

    （1）第三次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，此时读数为92℃．
    （2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a图，出现此现象的原因是水吸收热量，但温度不变．
    （3）根据表中数据可知水的沸点是99℃．
    （4）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）当开关S打到1位置且滑片P在A端时，电压表的示数；
    （2）定值电阻R2的阻值；
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