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    16．如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到84℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
    时间/min012345678
    水的温度/℃848896 9999999999

    （1）第三次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，此时读数为92℃．
    （2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a图，出现此现象的原因是水吸收热量，但温度不变．
    （3）根据表中数据可知水的沸点是99℃．
    （4）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：减少水的质量．

    分析 （1）会进行温度计的读数，为能正确的读数，首先要认清温度计的分度值；
    （2）要解决此题，需要掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失；
    （3）掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
    （4）根据数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
    （5）水沸腾所需时间的影响因素：水量的多少、水的初温、是否加盖等．

    解答 解：（1）由图甲知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为92℃．
    （2）a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象，水沸腾是吸收热量，但温度不变．
    （3）从表格中数据可以看出，从第5分钟水开始沸腾，虽继续吸热，但温度保持不变，当时温度为99℃，则沸点为99℃．
    （4）根据数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

    （5）适当地减少水量可以缩短加热所需的时间．密封加盖，可以减少热量的损失，也可以缩短加热时间．适当提高水的初温，也可以提早使水沸腾，缩短加热时间．
    故答案为：（1）92；（2）a；水吸收热量，但温度不变；（3）99；（4）见上图；（5）减少水的质量．

    点评 本题考查水的沸腾实验，要掌握温度计的度数、水沸腾的图象、影响水沸腾的因素等．

    练习册系列答案
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    6．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（　　）
    A．
    探测海深    		B．
    敲瓶底火焰晃动    		C．
    回声定位    		D．
    倒车雷达

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    7．如图所示是小华做”估测大气压”的实验示意图．主要步骤如下：把注射器的活塞推至底端，排尽注射器筒内的空气，用橡皮帽封住注射器左端的小孔；用绳拴住活塞，绳的另一端与弹簧测力计相连，水平向右拉弹簧测力计，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F；测出活塞横截面积的直径为d．则大气压p=$\frac{4F}{π{d}^{2}}$（用测量量和π表示）．

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    4．已知R1=400Ω，R2=200Ω，则并联后总电阻是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．图1中，刻度尺的分度值为1mm，纸带中AD两点之间的距离为4.00cm，图2中汽车运动的速度为85km/h，图3中温度计的示数为-16℃．

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    1．亲爱的同学，你一定会使用下面基本实验仪器：

    （1）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图1甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是-4℃．
    （2）如图2所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，A刻度尺更精确些．物体长度为2.20cm；其中正确放置的是A刻度尺．
    （3）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图3所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：
    步骤一：将天平放在水平桌面上；
    步骤二：将游码移至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；
    步骤三：取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中，观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确．

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    8．请按照图示电路图，分别将实物图中的各元件用笔划线表示导线连接起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于电功率的认识，正确的是（　　）
    A．功率越大，做功所用的时间越少
    B．做功多的物体电功率不一定大
    C．功率越大的物体做功一定多
    D．我们日常所说的“度”是电功率的单位，它的学名叫做“千瓦”

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．
    （1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择编号A、B两根导线进行实验；
    （2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择编号A、D两根导线进行实验；
    （3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为0.5m．
    （4）由电路图可知，小明是通过观察电流表示数来判断接入的导线阻值的大小，这种研究方法叫转换法．
    （5）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的导线阻值的大小情况，老师指出：此实验中这种方法不可取，这是因为：灯泡的电阻与温度有关，亮度的强弱对电路中的电阻会产生影响．
    （6）本实验除了采用上述研究方法外，主要运用的研究方法还有控制变量法．
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金1.0
    D锰铜合金0.50.5

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