分析 (1)调节杠杆平衡时,将平衡螺母向较高的一端移动;
杠杆在水平位置平衡,重心恰好在支点上,重力的力臂为零;
(2)为了便于测量力臂,最好使力臂沿杆的方向;
(3)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,动力F1随其它三个量的变化而变化;
(4)分析钩码位置移动后,动力臂的变化,根据杠杆平衡条件分析测力计示数的变化.
解答 解:(1)杠杆的左端偏高,则应使两端的平衡螺母向左端移动,使杠杆在水平位置平衡;
杠杆在水平位置平衡,重力作用线过支点,此时杠杆自身重力的力臂为零;
(2)为了便于测量力臂,应沿竖直方向拉动测力计,且向下;
(3)实验时,改变阻力、阻力臂或动力臂三个量中的一个量,另两个量不变,再通过改变拉力的大小使杠杆在水平位置平衡.
(4)钩码的位置向左侧移动,则力臂增大,根据杠杆的平衡条件,F1L1=F2L2,其它条件不变,拉力应增大.
故答案为:(1)左;零;(2)竖直向下;(3)阻力、阻力臂、动力臂;动力;(4)增大.
点评 本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程,从调节到实际操作、数据分析、原理运用等,考查较为全面,是我们应该掌握的重点实验.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图中足球在地上滚动一段距离 | |
| B. | 图中司机推汽车,汽车纹丝不动 | |
| C. | 图中女孩把一箱报刊搬起来 | |
| D. | 图中学生背着书包在水平路上匀速前进 |
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| 结构或构件名称 | 结构或构件中采 取的有效措施 | 所能达到的 目标或使用价值 |
| 尾灯 | 直角反射器 | 能使入射光线平行反向射回 增强反射效果,消除安全隐患 |
| 车座 | 设计制成马鞍状 | 增大受力面积来减小压强 |
| 轮胎 | 凹凸不平的花纹 | 增大接触面粗糙程度来增大摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 他做的有用功是8000J | B. | 他做的总功是5000J | ||
| C. | 他做功的功率是80W | D. | 滑轮组的机械效率是67.5% |
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