【题目】在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都_______(填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是_______像。
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 为验证物像的大小关系 便于确定像的位置 10 不能 虚 不变
【解析】
(1)实验中利用了替代法,即用蜡烛B来代替蜡烛A的像的位置和大小,所以实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是为验证物像的大小关系。
(2)用玻璃板实验时,除了能反射成像,因为玻璃板透明,还能看到后面的蜡烛,所以用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。
(3)平面镜成像时,像和物体到镜面的距离相等,所以点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处时,蜡烛的像到平面镜的距离也是10cm;
将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都不能成像,说明平面镜所成的像是虚像。
(4)因为平面镜成像时,像与物体的大小相等,且与物距无关,所以将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将不变。
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【题目】如图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机,其电路图如图乙所示,S1为温控开关,额定电压为220V,加热功率为500W.保温功率为60W.R1、R2均为加热电阻丝(假设电阻不变),请解答下列问题:
(1)电阻丝R1的阻值是多少?
(2)某一次小红家中只使用了饮水机,在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次,她家电能表上标有“1600imp/kWh”的字样,此时,饮水机的实际功率和实际电压是多少?
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【题目】(4分)为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力,宗诚用酒精灯均匀加热0.4kg该种固体,根据实验数据绘制出的图线如图所示.通过查阅资料已知该物质液态(BC阶段)时的比热容为3×103J/(kg·℃).
(1)该物质在B点时的内能______(大于/小于/等于)在A点时的内能;
(2)该物质从第6min到第10min共吸收______J热量,该物质在固态(OA阶段)时的比热容为______J/(kg·℃);
(3)经测量BC阶段消耗热值为3.0×107J/kg的酒精10g(酒精完全燃烧),则在BC阶段的热转化效率为______.
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【题目】取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙_______(选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的_______来比较纸锥下落的快慢; 还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有_______和_______。
(3)在测量过程中,发现_______(选填“下落的时间”或“下落的路程”,下同)较难测出,于是我们可采用增加_______或换用锥角较_______(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验。实验中测出纸锥速度为1.06m/s,它所表示的物理意义是_______。
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【题目】利用如图装置进行探究光的反射规律实验
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上:用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表
序号 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:当入射角变大时,光线OF____(选填“远离”或“靠近”)直线ON。
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射)
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【题目】有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A竖直放在水平地面上,B竖直放在A上,如图(甲)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3:1,若将A、B倒置后仍放在水平地面上,如图(乙)所示,则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是
( )
A.1:3 B.1:2 C.4:1 D.1:1
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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于________状态,说明这两个力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减少________对实验的影响.
(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不计.
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【题目】如图所示,旗杆顶上安装定滑轮(图甲)的好处 ,塔吊中使用的滑轮组(图乙)好处 ,乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,历时20s,则滑轮组的机械效率是 ,拉力F的功率为 W.
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【题目】如图所示是双脚踮起时腿脚部的模型图,F是小腿部肌肉群产生的动力,作用在A点,B点是重心,O为支点(g取10N/kg)
(1)某运动员质量为60kg,当他静止站在水平地面上时每只脚与地面接触面积为200cm2,求运动员对地面的压强是多少?
(2)该运动员在举重训练中,肩上扛着质量为40kg的杠铃,不断地将脚尖踮起,放平.所受的总重力可以看作集中在B点.B点位于AO的中点,求此人将脚尖踮起时,肌肉需要产生多大的力?
(3)如果该运动员扛着杠铃1min内能将脚尖踮起30次,每次踮起时人体重心上移5cm,则该运动员小腿部肌肉群克服重力做功的功率是多少?
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