【题目】如图所示是双脚踮起时腿脚部的模型图,F是小腿部肌肉群产生的动力,作用在A点,B点是重心,O为支点(g取10N/kg)
(1)某运动员质量为60kg,当他静止站在水平地面上时每只脚与地面接触面积为200cm2,求运动员对地面的压强是多少?
(2)该运动员在举重训练中,肩上扛着质量为40kg的杠铃,不断地将脚尖踮起,放平.所受的总重力可以看作集中在B点.B点位于AO的中点,求此人将脚尖踮起时,肌肉需要产生多大的力?
(3)如果该运动员扛着杠铃1min内能将脚尖踮起30次,每次踮起时人体重心上移5cm,则该运动员小腿部肌肉群克服重力做功的功率是多少?
【答案】见解析
【解析】((1)运动员静止站在水平地面上时对地面的压力F＝G＝mg＝60kg
600N当S＝2
200cm2＝4000cm2＝0.4m2,则运动员对地面的压强P＝
＝1500Pa
(2)由下图可知，O为支点，所受的重力可以看成是集中在B点，B点位于AO的中点；
图中动力臂为OD，阻力臂为OC，
根据相似三角形的知识可知,OC＝
OD，即阻力臂为动力臂的一半，所以,由杠杆平衡条件可得：F×L＝G总×L，即F×L＝(60kg+40kg)×10N/kg×L，解得F＝500N；(3)脚跟离地10cm，B位于AO的中点，人的重心(重力集中在B点)上升的高度为：h＝5cm＝0.05m；人一分钟内克服自身重力所做的功：W＝30×(40kg
60kg)×10N/kg×0.05m＝1500J；
克服重力做功的功率为：P＝
＝25W.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。
（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都_______（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是_______像。
（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛上，武大靖在过弯道时双脚并拢保持身体平衡通过，如图所示，一到直道便奋力蹬冰加速前进，最终勇夺金牌。下列说法正确的是
A. 通过弯道时武大靖的运动状态不变 B. 通过弯道时武大靖受到平衡力作用 C. 直道加速蹬冰时，他的机械能增加 D. 冲过终点后继续滑行时他受到摩擦力减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定小灯泡额定功率”实验中,小灯泡上标有“3.8V”的字样
(1)按如图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将如图乙的电路补充完整____________
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是________________;排除故障后调节滑动变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____________W。
(3)小明设计了另一种实验方案(如图丁所示,其中电源电压未知,定值电阻R的阻值已知)测量小灯泡的电功率
①将开关S拨到位置1,移动滑动变阻器的滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;
②将开关S拨到位置2,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电流表示数I2;
③根据P=UI,计算出小灯泡的电功率P=_______________。
他按此方案测量,发现实验结果与小灯泡的额定功率相差较大,原因是_________________。
(4)仔细分析后,小明认为要准确测出小灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为开关S拨到位置1,______，使电流表示数为___________，然后按接下来的步骤进行操作,即可测出小灯泡的额定功率。
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【题目】关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是
A. 甲图中：特技演员驾车冲向空中，在空中减速上升时，演员和车的惯性小于重力
B. 乙图中：跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐减小
C. 丙图中：足球在空中竖直上升的过程中，足球受力的方向竖直向下
D. 丁图中：人躺在“死海”水面上看报，海水给人的浮力大于重力
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【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系．
A B C
(1)部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是________，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是________(用实验步骤对应的字母表示)．
(2)小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知石块受到的浮力是_______N，排开液体的重力是____ N．小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是________，接下来的实验操作应该是_______________．
(3)实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取_______相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．
(1)调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到______，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向________（左／右）调节．
(2)天平调节平衡后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为_________g．
(3)先在量筒中倒入20 mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示，则此时眼睛应该在___(A/B/C)位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为____cm3，密度为_______kg/m3．
(4)某学校学生利用天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线设计了一种测量矿石密度的方案如下：
①用天平测出矿石质量m0
②在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1．
③将矿石块放入装满水的烧杯中，溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯及杯内物体的总质量m2．
④写出矿石密度的表达式：ρ=_________（用m0、m1、m2、ρ水表示）．
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【题目】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
弹簧的伸长量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
(1) 分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的______跟所受拉力成正比；
(2) 小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_____图(填序号)
(3) 弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢? 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0．5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图所示)。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度________Nspan>处。此“密度秤”的测量范围是______________g／cm3。(g=10N／kg)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况是（ ）
A. 木球受到的浮力最大 B. 铁球受到的浮力最大
C. 铜球受到的浮力最大 D. 三个球受到的浮力一样大
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