科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:
![]()
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动.
(2)由图 和图 两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与 有关.
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
试验次数 | 木块运动速度(m/s) | 测力计示数(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知,猜想C是 (选填“正确”或“错误”)的.
(5)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是 .
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法.
科目:初中物理 来源:2016届新人教版重点中学初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
下面有两种测量液体密度的方案,请完成下列问题:
方案一:
(1)调节天平平衡,称出空烧杯的质量m1,然后倒入适量的待测液体在烧杯中,称出此时的质量m2;
(2)将这些液体倒入量筒中(水未从量筒中溢出),读出液体的体积V1;
(3)计算出该液体的密度为
.
方案二:
(1)调节天平平衡,在烧杯中倒入适量的待测液体,称出它们的质量m3,然后将适量液体倒入量筒中,称出此时烧杯和剩余液体的总质量为m4;
(2)读出量筒中液体的体积V2;
(3)计算出该液体的密度为 你认为这两种方案中,方案 更好,因为这种方案 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届新人教版普通中学初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
按要求读取并记录下列测量数据.
![]()
(1)如图1所示体温计的示数是 ℃.
(2)如图2所示,物体A的长度为 cm.
(3)如图3中,电阻箱的读数为 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届新人教版普通中学初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列做法中,属于增大摩擦的是( )
A.向发涩的拉链上抹一点蜡,拉链就好拉了
B.向生锈的锁孔内滴几滴油,锁就容易打开了
C.向结冰的马路上撒些灰渣,车辆行驶就更安全了
D.在笨重的货箱下装上轮子,移动货箱时就更方便了
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届湖南永州祁阳县哈佛实验中学初三第三次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
.一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重为 N.(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届湖南永州祁阳县哈佛实验中学初三第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
利用身边的物品可以进行许多科学实验.小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列分析中错误的是( )
![]()
A.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力
D.该实验可以直接得出牛顿第一定律
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届湖北省荆州市初三月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压为5V,且保持不变,灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路,闭合开关S后,电流表指针几乎未动,而电压表指针大约指在5V位置,灯L1、L2不发光,由此小红分析,该电路的故障可能是( )
![]()
A.电流表坏了或接触不良而实际未接入电路
B.从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路
C.灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良
D.电流表,灯L1、L2都坏了
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com