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    某实验小组用如图甲所示的实验仪器，测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

    （1）图甲中的电路未连接完整。请用笔画线代替导线，在答题卡相应图中将电路连接完整。
    （2）电路连接好后，闭合开关，发现灯泡发光，电压表的指针有明显偏转，但电流表的指针却没有偏转。请问发生这种现象的原因是：     。
    （3）排除故障后，他们根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的I-U图象，由此可知小灯泡的额定功率为      。
    （1）如图所示：

    （2）电流表短路；（3）0.75。

    试题分析：（1）电压表与待测电路并联，小灯泡的额定电压为2.5V，小于3V，故电压表所选的量程为0~3V。电路连接如图所示。（2）电路连接好后，闭合开关，发现灯泡发光，说明电路处于通路状态，电压表的指针有明显偏转，但电流表的指针却没有偏转，说明没有电流流过电流表，其它电路正常。故发生这种现象的原因是：电流表短路。（3）由图乙所示的I-U图象知，当电压为额定电压U=2.5V时，通过的电流为I=0.3A，则小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    5月初，小刚家中的电能表的示数为，6月初电能表如图，本月他家共使用了______度电．他认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过了50圈，则这几分钟他家的用电器消耗的电能是______J．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。

    （1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是      。
    （2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：
    解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。
    （3）小楼的同桌依据实验数据计算如下：

    小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因       。灯泡的额定功率是       W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完善（要求滑片向左移动时灯泡变暗）．
    （2）小明同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：①                       ；②　                            ．
    （3）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为   V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向          （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的l﹣U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是           W．
    （5）他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻，发现小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因是                                     ．
    （6）在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻，还可探究                 的关系（选填“A”或“B”）．
    A．电流与电阻    B．电流与电压．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．


    （1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
    （2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为　   　A，小灯泡的额定功率为　   　W．
    （3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而　   　（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随　    　而增大．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小林做测量小灯泡功率的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电路如图（甲）所示，实验结束后作出了小灯泡的I—U关系图像如图（乙）所示。
    （1）由图（乙）可求出小灯泡的额定功率为       W。
    （2）当小灯泡电压增大时，灯丝电阻将       （选填“增大”、“不变”或“减小”），原因是       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V  1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（   ）

    A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω    
    B．电流表示数的变化范围是0～1A
    C．灯泡的最小功率是1.25 W                     
    D．该电路的最大功率是2.25 W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0?0.6A、0?3A）、电压表（量程为0?3V、0?15V）、开关及导线若干．

    电压表的示数
    U/V
    		电流表的示数 I/A
    		小电灯的功率 P/W
    2.0
    		0.20
    		 
    2.5
    		0.22
    		 
    3.0
    		0.25
    		 
    3.8
    		0.30
    		 
    4.5
    		0.32
    		 
    （1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成     （填选项字母）   A．电流表烧坏    B、电压表烧坏     C．小电灯烧坏     D、小电灯不亮
    （2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：              ，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：                 
    （3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表．
    ①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为        W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：      ；
    ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为         Ω
    ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为       W．
    （4）若电压表的0?15V量程已损坏，只能使用0?3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
    ①在虚线框中画出测量电路图；

    ②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为        Ω～         Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列用电器工作时将电能转化成机械能的是

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