分析 (1)实物连接图中,主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑:从电流表和电压表的量程、连接方式、正负接线柱三个方面分析;从滑动变阻器的接线柱选择和滑片位置分析.
(2)第一次实验灯泡不发光,电流表有示数,但是太小,电路电流小,电路总电阻太大,滑动变阻器连入电路的阻值太大,要使灯泡发光,增大电路电流,调节滑动变阻器的滑片,减小滑动变阻器连入电路的电阻.
(3)先确定两个电表的量程和分度值,而后读出示数,据公式P=UI计算即可.
(4)据灯丝的电阻受温度的影响大的特点分析即可判断.
(5)电流表的电阻很小,电压表的电阻很大,小明把电流表与电压表的位置互换,电压表和灯泡、滑动变阻器串联,电流表和小灯泡并联,据此作出分析和解答.
(6)要测量小灯泡的电阻,需测量出小灯泡的电压和电流,由图知,根据定值电阻两端的电压和电阻能计算出电路中的电流,通过开关的变化测出灯泡两端的电压,得出小灯泡的电功率的表达式.
解答 解:
(1)从实物图中可以看出,电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端,测灯泡和滑动变阻器的总电压,所以电压表的“3”接线柱和滑动变阻器右下端接线柱连接错误,应把电压表并联在灯泡两端,即将电压表的“3”接线柱和灯泡右端接线柱连接,如下图:![]()
(2)电流表有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的,可以移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光;
(3)电流表使用的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表的示数为0.24A,电压表使用的量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表的示数为1.5V,
则小灯泡的实际功率为P=UI=1.5V×0.24A=0.36W;
(4)由于灯丝的电阻受温度的影响大,即灯丝的电阻随着温度的升高而变大,所以做出的U-I图象不是直线,故此图象是错误的;
(5)小明把电流表与电压表的位置互换,电压表和灯泡、滑动变阻器串联,电流表和小灯泡并联,电流表的电阻很小,把小灯泡短路,所以小灯泡不亮;电压表的电阻很大,通过的电流很小,电流表几乎没有示数,不会被烧坏;电流表和滑动变阻器的电阻相对于电压表的电阻来说可以忽略不计,相当于电压表并联在电源两端,测量电源电压,所以电压表有示数,故选D;
(6)连好电路后,可先闭合开关S、S1,断开S2,此时电压表测量灯泡两端的电压,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为2.5V;
保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,此时电压表测量灯泡和电阻两端的总电压,记下电压表的示数U1
则定值电阻两端的电压U=U1-2.5V;所以I=$\frac{U}{R}$=$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$;
所以P=2.5V×I=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$.
故答案为:(1)见上图;(2)调节滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光;
(3)0.24;1.5;0.36;
(4)不正确;灯丝的电阻随着温度的升高而变大;
(5)D;(6)①S、S1;S2;2.5;③2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$.
点评 本题考查了连接电路图、电表读数、求灯泡功率、灯丝的电阻变化、实验电路设计等问题,连接电路图时,注意电压表量程的选择,灯泡只有在额定电压下才能正常发光,如果灯泡的实际功率较小,不足以让灯泡发光,只有灯泡功率达到一定值时灯泡才能正常发光.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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| B. | 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关控制的,两个开关是串联的 | |
| C. | 马路两边的路灯晚上同时亮,早晨同时熄,它们是串联的 | |
| D. | 家庭中的照明灯、电视机、饮水机等使用时互不影响,它们是并联的 |
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